美术欣赏学习单姓名班级学号.PDFVIP

美術欣賞學習單 姓名： 班級： 學號： 時間： 地點： 一、作品基本資料 1. 作者： 2. 標題： 3. 年代： 4. 媒材： 5. 尺寸： 二、敘述（你看到什麼形狀與色彩） 三、形式分析（這些形狀與色彩如何組合） 四、內容解釋（推測作品所表達的內涵） 五、價值判斷（陳述你喜愛與否的理由） 六、心得（寫於背面） 1 2 美術欣賞學習單 姓 名 ： 溫雅筑 班級 ： 學號： 時間： 92 .6 .4 地點：網路資源 一、作品基本資料 1 、作者 ： 梵 谷 2 、標題： 鳶尾花 Irises 3、年代 ： 1889 年 4、媒材：油彩、畫布 5 、尺寸：70×54 ㎝ 二、敘述 1.有一大叢鳶尾花在原野庭園中直立 、向上延生 ；在紫色的鳶尾花中 ，有一朵獨 立特出的白色鳶尾花，特別引人注目。 2.除了鳶尾花之外，後面似乎還有類似菊花的小花。 3.畫中所見色彩有：土褐色、綠色、青綠色、橄欖綠、黃色、白色、紫色。 三、形式分析 1.採垂直構圖法，花莖直立向上伸展。 2.為單一視點的畫法，如在眼前。 3.右下角及左上角的花叢，既具平衡作用又清晰的把主題點出來。 4.左邊的白色鳶尾花使整幅畫生動許多 ，為不可或缺的點綴。 5.富生命力流動性的旋轉筆觸及擺動式的筆法，使此畫栩栩如生、生動感人。 四、解釋 1.鳶尾花花語乃「戀愛使者」，是否梵谷寂寞的心想用愛情來填補呢？ 2.花叢中突出的白色鳶尾花也許是其本身的反射。 3.或許其想表達的非物體的本身，而是藉此表達對大自然蘊含美的感動吧！ 五、判斷 那朵白色的鳶尾花應是梵谷本身的寫照吧！冰清玉潔的獨立生長著 ，看起來 如此孤獨但卻靜靜的閃耀著震懾人心的光芒 ，在所有的花叢中顯得如此耀眼 、亮 3 麗 ，孤獨無法侵蝕他 ，反而使他更加茁壯 ，其他花顯得黯然失色了 。不過 ，有一 天他也許會承受不住風吹雨打或孤獨無力寂寞而死，就像星星殞落一般。 六、心得(感想、啟示) 突然對梵 谷富有生命力的畫作有一種莫名的感動，不只是他的畫；他的人 生也是我感興趣的原因 。他對畫的執著及熱情就像一股龍捲風一般吹襲大地 ，帶 來極大的影響 。 我應該也要學習他對繪畫的執著及對生命的熱情 ，勇敢去追求 ， 而不是遲滯不前。 4