岳阳楼记学习.pptVIP

课前背诵 《桃花源记》中描写桃花源中生活的段落 《大道之行也》 《岳阳楼记》第五段 《醉翁亭记》第四段 学习目标 1.有感情地朗读并背诵课文，分类整理并积累文言知识。 2.比较四篇文章作者寄予的政治理想的异同。 3.学习古人以天下为己任的情怀，做一个胸怀天下的中学生。 探究学习 内容： 默写《大道之行也》《桃花源记》中桃花源生活描述的段落、《岳阳楼记》第五段、《醉翁亭记》第四段 要求： 8个同学踊跃到黑板上默写。 其余同学相互检查《岳阳楼记》《醉翁亭记》训练案中的文言知识，一人提问《岳阳楼记》一人提问《醉翁亭记》每人提问30个词语一个一分。 2.深度思考： （1）《岳阳楼记》和《醉翁亭记》两文在语言特点、写景手法、表达方式、思想情感、写作手法等方面有何异同点？ （2）思考这四篇文章所描绘的政治理想有哪些异同点？ 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂