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1、解释下列句中词语的意思： （1）乃重修岳阳楼 （2）属予作文以记之 （3）予观夫巴陵胜状 （4）此则后阳楼之大观也 （5）前人之述备矣 （6）然则北通巫峡，南极潇湘 （7）若夫霪雨霏霏 （8）薄暮冥冥 （9）登斯楼也，则有去国怀乡 （10）至若春和景明 （11）而或长烟一空 （12）宠辱偕忘 （13）或异二者之为 （14）是进亦忧，退亦忧 本文结构： 2、概述岳阳楼的风光，引出迁客骚人观赏 景物时的不同心情。（描写、记叙） 3、4具体描写景物，抒发情感。 阴天景——悲情 晴天景——喜情 * * 岳 阳 楼 记 范仲淹 于是、就 通“嘱”，嘱托；写文章 美好的景色 这就是；雄伟壮丽的景象 详尽 既然这样，那么……；直到 用在一段话的开头，引起描述的助词，相当于“像那” 迫近 指示代词，此，这；离开；国都 用于又一段话开头，引起另一层描述的词，相当于“至于像”；日光 有时 一起 代词，有的 这 1、区别下列加点词的含义 课堂练习： ① 属予作文以记之 不以物喜 ② 岳阳楼之大观也 予观夫巴陵胜状 刻唐贤今人诗赋于其上 ③ 其喜洋洋者矣 处江湖之远则忧其君 来 因为 壮观景象 观看 大概 它，代指岳阳楼 他的 1、区别下列加点词的含义 课堂练习： ④ 政通人和 至若春和景明 ⑤ 而或长烟一空 或异二者之为 然则何时而乐耶 ⑥ 渔歌互答，此乐何极 或异二者之为，何哉 和乐 和煦 有时 或许 哪有 什么 为什么 2、翻译下列语句：（1）览物之情，得无异乎？（2）不以物喜，不以己悲。（3）微斯人，吾谁与归？（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （迁客骚人）观赏景物时所触发的感情，大概会有所不同吧？ 不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 没有这种人，我能与谁一道呢？ 在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐。 ⑸、越明年,政通人和,百废具兴。 ⑹、刻唐贤今人诗赋于其上.属予作文以记之。 ⑺、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 到了第二年，滕子京政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。 把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。 ⑻、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。 ⑼、予尝求古仁人之心,或异二者之为，何哉？ ⑽、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是为什么呢？ 在朝廷做官就为平民百姓忧虑，不在朝廷做官就替君主担扰。 有时湖面上的大片烟雾完全消失，皎洁的月光一泻千里，（湖面上微波荡漾），波动的光闪着金色，静静的月影像沉在水中的玉璧。 迁客骚人 5 、与古仁人比较： 不以物喜，不以己悲（议论） 1 、作记缘由。 （记叙） （描写） （抒情） 点明主旨：先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 阴 迁客骚人 览物之情，得无异乎？ 去国怀乡，忧谗畏讥 悲 心旷神怡，宠辱偕忘 喜 写景 抒情 晴 悲景生悲情；喜景生喜情，一切景语皆情语。 患得患失 春风得意 “进”指什么？“退”指什么？ “进”指“居庙堂之高”，在朝廷上做官； “退”指“处江湖之远”，不在朝廷上做官。 “微斯人”的“斯人”指什么人？ 指古仁人，表示对滕子京的慰勉和规劝之意，也是作者假托古人，自写怀抱，自励励人 。 课文分析 1、作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？ 迁客骚人：以物喜，以己悲 古仁人：“不以物喜，不以己悲”。—— 为民生疾苦而忧心忡忡。他们的或忧 或乐完全是随天下人的或忧或乐而转移的。 7、如何评价作者的思想观点和现实意义？ 范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为仕途进退的原则，这是他有远大政治抱负的表现。 他的忧君思想固然带有时代和阶级 的局限性，但他那忧国忧民，以天下为 己任的政治抱负，积极向上，奋发有为 的思想，吃苦在前、享乐在后的品德， 在今天仍然具有借鉴和教育意义。 岳阳楼记 成语： 政通人和 浩浩汤汤 一碧万顷 心旷神怡 气象万千 百废具兴 儒家学说： 修身 齐家 治国 平天下 陆　游： 位卑未敢忘忧国 明朝东