数学：浙江省桐乡市第三中学2012-2013学年7.4角与角的度量2课件（浙教版七年级上）.pptVIP

* * 角与角的度量 从下面图形中你能找到角的实例吗？ 定义：角是由两条公共端点的射线所组成的图形 （1）两条射线，这两条射线叫角的边； （2）两条射线有公共端点，这点叫角的顶点 O A B 从我们想象圆规两脚张开形成角的过程得到另一个定义： 　　一条射线由原来位置绕着它的端点旋转到另一个位置所成的图形． 始边 终边 o 角的内部 　平角定义：射线OA绕点O旋转，当终止位置OB和起始位置OA成一直线时，所成的角叫平角． o A B 当终边继续旋转，与始边再次重合时，所成的角叫周角。 O A(B) 合作学习（先自学174页） 同伴的方法 交流的结果 我的方法 图形 请用恰当的方法表示下列角，有几种方法： o A B α o A B C 1 2 1°=60′，1′=60″； 1′=（ ）°，1″=（ ）′. 例1 将57.32°用度、分、秒表示. 解：∵ 0.32°=60′×0.32=19.2′ (先把0.32°化为分) 0.2′=60″×0.2=12″ (再把0.2′化为秒) ∴ 57.32″=57°19′12″ 例2 把10°6′36″用度表示. 解： 36″=（ ）′×36=0.6′ 6′+0.6′=6.6′(再把6.6化为度) 6.6′=（ ）°×6.6=0.11°. 10°6′36″=10.11°. ∵ (先把36″化为分) ∴