《创新设计》2018版浙江省高考物理《选考总复习》教师文档讲义：第九章第3课时-电磁感应现象的综合问题（21页）.docVIP

第3课时　电磁感应现象的综合问题 [基础过关] 一、电磁感应中的电路问题 1．电源和内阻：切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线圈都相当于电源。该部分导体的电阻或线圈的电阻相当于电源的内阻。 2．感应电动势：E＝BLv或E＝n。 二、电磁感应中的动力学问题 1．通电导体在磁场中受到安培力作用，电磁感应问题往往和力学问题联系在一起。解决的基本方法如下： (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向； (2)求回路中的电流； (3)分析导体 (4)根据平衡条件或牛顿第二定律列方程。 2．两种状态处理 (1)导体处于平衡态——静止或匀速直线运动状态。 处理方法：根据平衡条件——合外力等于零列式分析。 (2)导体处于非平衡态——加速度不等于零。 处理方法：根据牛顿第二定律进行动态分析，或结合功能关系分析。 三、电磁感应中的能量转化 1．电磁感应现象的实质是其和电能之间的转化。 2．感应电流在磁场中受安培力，克服安培力做功，将其他形式的能转化为电能，电流做功再将电能转化为其他形式的能。 【过关演练】 1．磁卡的磁条中有用于存储信息的磁极方向不同的磁化区，刷卡器中有检测线圈。当以速度v0刷卡时，在线圈中产生感应电动势，其E－t关系如图甲所示。如，线圈中的E－t关系图可能是图乙中的(　　) 乙 解析　由公式E＝Blv可知，当刷卡速度减半时，线圈中的感应电动势最大值减半，且刷卡所用时间加倍，故D选项正确。 答案　D 2．(2015·10月选考)如图1所示，质量m＝3.0×10－3 kg的“”形金属细框竖直放置在两水银槽中，“”形框的水平细杆CD长l＝0.20 m，处于磁感应强度大小B1＝1.0 T、方向水平向右的匀强磁场中。有一匝数n＝300匝、面积S＝0.01 m2的线圈通过开关K与两水银槽相连。线圈处于与线圈平面垂B2的大小随时间t变化的关系如图2所示。 (1)求0～0.10 s线圈中的感应电动势大小； (2)t＝0.22 s时闭合开关K，若细杆CD所受安培力方向竖直向上，判断CD中的电流方向及磁感应强度B2的方向； (3)t＝0.22 s时闭合开关K，若安培力远大于重力，细框跳起的最大高度h＝0.20 m，求通过细杆CD的电荷量。 解析　(1)E＝n 得E＝nS＝30 V (2)电流方向C→D B2方向向上 (3)由牛顿第二定律F＝ma＝m (或由动量定理FΔt＝mv－0) 安培力F＝IB1l ΔQ＝IΔt v2＝2gh 得ΔQ＝＝0.03 C 答案　(1)30 V　(2)电流方向C→D　B2方向向上 (3)0.03 C [要点突破] 要点一　电磁感应的电路问题 1．处理问题的一般思路 (1)确定电源，在电磁感应现象中，产生感应电动势的那部分导体是电源； (2)分析电路结构(区分内、外电路及外电路的串、并联分析)，画出等效电路； (3)运用闭合电路欧姆定律、串并联电路的性质、电功率等公式求解。 2．一类特殊问题：根据电磁感应的平均感应电动势求解电路中＝n，＝，q＝·t＝n。 【例1】 如图所示，竖直平面内有一金属环，半径为a，总电阻为R(指拉直时两端的电阻)，磁感应强度B的匀强磁场垂直穿过环平面，与环的最高点A铰链连接的长度为2a、电阻为的导体棒AB，由水平位置紧贴环面摆下，当摆到竖直位置时，B点的线速度为v，则这时AB两端的电压大小为(　　) A. B. C. D．Bav 解析　导体棒以A为轴转动切割产E＝B·2a，整个电路是两个半圆环并联接在电源AB两端，故AB两端电压U＝·＝，所以A选项正确。 答案　A 要点二　电磁感应图象问题 1．图象问题大体上可分为三类 (1)由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图象。 (2)由给定的有关图象分析电磁感应 (3)根据图象定量计算。 2．解题步骤 (1)明确图象的种类，即是B－t图还是Φ－t图，或者是E－t图、I－t图等。 (2)分析电磁感应的具体过程判断对应的图象是否分段，共分几段。 (3)用右手定则或楞次定律确定感应电流的方向。 (4)结合法拉第电磁感应定律、欧姆定律、牛顿运动定律等规律写出函数关系式。 (5)根据函数关系式，进行数学分析。 (6)画图象或判断图象。 【例2】 矩形导abcd放在匀强磁场中静止不动，磁场方向与线框平面垂直，磁感应强度B随时间t变化的图象如图所示。设t＝0时刻，磁感应强度的方向垂直纸面向里，则在0～4 s时间内，选项图中能正确反映线框ab边所受的安培力F随时间t变化的图象是(规定ab边所受的安培力向左为正)(　　) 解析　在0～1 s内，由法拉第电磁感应定律可知，产生的感应电流大小恒定，由楞次定律可得线框内产生的感应电流方向为顺时针方向，根据左手定则可ab边所受安培力方向向左(为正)，由F＝BIL可知F随磁感应强度的减小而减小。在1～2