【2017版】五年级语文下册 习作6教案 苏教版.docVIP

习作6 课型：习作 授课时间：两课时 【教材分析】 我们每个人都有自己崇拜（喜欢）的人，有的崇拜（喜欢）现实生活中的人，有的崇拜（喜欢）文学作品中的人，有的崇拜（喜欢）影视中的人……你崇拜（喜欢）谁？崇拜（喜欢）他什么？为什么崇拜（喜欢）？以“我崇拜（喜欢）……”为题写一篇习作。内容要具体，感情要真挚，注意运用外貌描写。 【学习目标】 1、训练学生写自己喜欢或崇拜的人，提高学生写人的能力；学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。2、继续锻炼、培养学生修改文章的能力。3、感受所写人物的好思想、好品质。 【学习重难点】 写谁确定下来之后，还要想一想这个人有哪些特点。从不同角度看一个人，可以发现这个人有很多特点。如生活上的特点、学习上的特点、思想上的特点、行动上的特点……在一篇文章中不可能将人物各方面的特点都表现出来，所以表现什么特点也要有个选择。一般说来，应抓住人物最突出的特点来写，写出自己崇拜这个人的原因。比如老师，就崇拜伟大领袖毛泽东。他不仅是伟大的政治家、思想家、军事理论家，还是杰出的诗人。你最喜欢或最崇拜的人是谁呢？ 3、合作探究 （一）人物的品质必须通过具体事例来表现。那么，是不是说就可以随便选一两件事来写呢？ 学习步骤： 思考什么样的事情能够反映人物的品质？（说说你准备写他的哪些事？有几件说几件。） 思考在事例选择上有