梁启超《敬业与乐业》课件(海洲中学 陈远超2011-09-16).pptVIP

作者简介： 　　 梁启超(1873-1929)字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政治，功成于教育与学术，而学术则成于饮冰室书斋内。 梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有“神童”美誉。 写作背景 议论文三要素 论点 论据 论证 敬业乐群( ) 断章( )取义 不二( )法门??????旁骛( )? 承蜩( )??????? 佝( )偻( ) 亵( )渎???????? 骈( )进 强聒( )不舍 根据你对文章的理解，体会文章结构： 第一部分：（1自然段） 揭示全篇论述的中心 —— 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 第二部分：（2-8自然段） ★分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性。 第三部分：（9自然段） 用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。 （第6-7自然段） 敬业：是什么——为什么——怎么办 朱子说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。 （凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。） 至于我该做哪一种劳作呢？ （全看我的才能如何，境地如何） 怎样才能把劳作做圆满呢？ （忠实……丝毫不肯分心到事外……） 用来证明“有业之必要” 2、概括第6、7段文字的大意。（09年四川中考，2分） 第6段： ?第7段： 4、第7段中为什么对不敬业者既“从学理方面说”又“从事实方面说”？ （2分） 5、孟子曰：“尽信书不如无书。”谈谈你对“劳作便是功德，不劳作便是罪恶”的理解。（3分） 4、凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢？（四点原因——用自己的语言归纳） ▲本文是一篇演讲词，语言通俗浅显，准确周密，概括有力。1、全篇讲演词短句多，长句少，便于表达。2、口语多，明白如话，一听就懂。3、引用古代文句时，如果文字较深，就加以解释，化深为浅。4、多用设问、反问，引用名句又自己提炼了许多的警句。 课后作业 * * 广东省中山市海洲初级中学 原作：陈小玲 修改：陈远超（2011-9-16） 广东省中山市海洲初级中学 原作：陈小玲 修改：陈远超（2011-9-16） 《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。 广东省中山市海洲初级中学 原作：陈小玲 修改：陈远超（2011-9-16） ：作者的观点和看法。 ：论述论点的依据。 ：论据论述论点的过程和方法。 论据种类：________________ 事实论据、道理论据 论证方法：________________ ________________ 事实论证（举例论证） 道理论证（引用论证） 比喻论证、对比论证 广东省中山市海洲初级中学 原作：陈小玲 修改：陈远超（2011-9-16） qún zhāng èr wù tiáo gōu lóu xiè pián guō 读准字音： dú 广东省中山市海洲初级中学 原作：陈小玲 修改：陈远超（2011-9-16） 总—— 分 ——总 引论（提出问题） 本论（分析问题） 结论（解决问题） 广东省中山市海洲初级中学 原作：陈小玲 修改：陈远超（2011-9-16） （第8自然段） 乐业：应该乐业——分四点说明 并列结构 第二部分的6—8段论证结构： 广东省中山市海洲初级中学 原作：陈小玲 修改：陈远超（2011-9-16） 什么是敬业？ 广东省中山市海洲初级中学 原作：陈小玲 修改：陈远超（2011-9-16） 为什么要敬业？ 业有什么可敬呢？为什么该敬呢？ 广东省中山市海洲初级中学 原作：陈小玲 修改：陈远超（2011-9-16） 怎样敬业？ 广东省中山市海洲初级中学 原作：陈小玲 修改：陈远超（2011-9-16） 阅读第二部分第2-7段思考问题： 1、文章第3、4段举孔子和百丈禅师的例子，用它来证明什么观点？ 2、概括第6、7段文字的大意。（中考题，2分） 3、列举第6、7段主要运用的论证方法。 （至少两种，2分） 4、第7段中为什么对不敬业者既“从学理方面说”又“从事实方面说”？ （2分）