七年级上册课文演习.docVIP

春 2.写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这一句对写春花有什么作用？ 以蜜蜂蝴蝶的多与繁忙、烘托出春花花色艳、花朵多、花味甜的特点。 8.仿照例句，说说下面加点的词好在哪里。（A。B任选一句）{例}像母亲的手抚摸着你。“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。 A．……都在微微润湿的空气里酝酿。 “酝酿”原意是造酒，这里指各种气息聚集在空中越来越香、越来越醇，从嗅觉的角度写处春风馨香、醉人的特点。 B.像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 用“斜织”一词，生动形象地写出了春雨细密与轻盈。 济南的冬天 4.“就凭这绿的精神，水也忍不得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里找个影儿呢！”其中的“绿的精神”蕴含着怎样的深意？ 奉献精神、蓬勃的生命力 5.(1)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地、低声地说：“你们放心吧，这儿准暖和。” 这句话用了拟人和修辞的比喻，生动形象地写出了小山环绕着济南，向母亲一样爱护济南的特点，突出了济南温晴的特点，体现了作者对济南的冬天的喜爱与赞美之情。 （2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 这句话用了拟人的修辞，生动形象地写出夕阳下薄雪像少女一样娇美秀丽，和小山的秀丽，色彩明艳，把静止的雪写得动态化。 紫藤萝瀑布 第8段第1句写景好在哪里？ 用了通感的手法，写出紫藤萝香气四溢，充满梦幻，轻柔的特点。 第2句详写过去的紫藤萝的衰頽零落作用何在？ 与现在的繁茂、生机勃勃对比，以花喻人。花和人一样都会遭遇不幸，但是紫藤萝却再次繁茂开放，我们要对生命的美好与永恒 第6句去掉好吗？为什么？ 为下文写花儿重新盛开这一惊奇画面作铺垫，形成情节的逆转，达到了更好的表达效果。 看云识天气 文中①②两句“一般”和“常”用地准确，简要说明这两个词在句中的表达作用。 “一般”指通常情况并非所有。在这里指卷云和卷积云通常不会带来雨雪，但也有可能带来。用在这里体现了说明文语言的准确性。 （五）绿色蝈蝈 1 说说“我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子”中加点词的表达效果 “啄”字意思是鸟类用嘴取食，在这里体现了蝈蝈嘴小蝉大，一口一口把蝉啄死，体现了说明文语言的准确性。 2 “就像鹰在天空中追捕云雀一样”，作者把谁比作鹰，把谁比作云雀，它们有什么相似的地方，又有什么不同？ 作者把蝈蝈比作鹰，蝉比作云雀，相似的是捕猎关系。不同的是鹰比云雀大而强壮，而蝈蝈比蝉小得多，看起来也没有蝉强壮。作者在介绍蝈蝈捕蝉时，拿鹰追捕云雀相比，相同点：动作勇敢凶猛相比 不同点：鹰是以强示弱，而蝈蝈不甘示弱，敢于向自己强壮的敌人挑战。 爱心是风，卷来浓密的云。 爱心是云，化作及时的雨。 爱心是雨，滋润久旱的树。 爱心是树，为你撑起绿荫。