滕王阁序(上课版)课案.ppt

文 句 用 法 意 义 襟三江而带五湖 意动用法 以······为襟、······为带 雄州雾列，俊采星驰 名词作状语 像雾、流星那样 川泽纡其骇瞩 意动用法 对······感到惊骇 屈贾谊于长沙 使动用法 使······屈居 窜梁鸿于海曲 使动用法 使······窜逃 徐儒下陈蕃之榻 使动用法 使……下 物华天宝 名词作动词 有光华、有珍宝 腾蛟起凤 动词使动 使……腾空（飞起） 人杰地灵 形作动 有灵秀（之气） 目吴会于云间 名词作动词 用眼睛看 词 类 活 用 特 殊 句 式 文 句 句 式 童子何知 宾语前置 纤歌凝而白云遏 被动句（被阻止） 怀帝阍而不见 被动句（被朝见） 都督阎公之雅望 定语后置 俨骖腓于上路 介词结构后置 对偶句仿写 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ①滕王阁中，高朋满座； ②见秋水之浩淼， ③枫叶荻花秋瑟瑟， 都督宴上，胜友如云 望高阁之巍峨 闲云潭影日悠悠 《送杜少府之任蜀州》 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 首联属“工对”中的“地名对”,极壮阔,极精整。“五津”指岷江的五大渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津, 泛指“蜀川” 。 听读全文 积累基础知识 掌握字词、把握节奏 滕王阁序 掌握字词 1、翼轸（ ） 2、襟（ ） 三江 3、鹤汀（ ） 4、凫（ ）渚（ ） 5、川泽纡（ ） 6、孤鹜（ ） 7、樽（ ） 8、迥（ ） 9、盛筵（ ） 10、梓（ ）泽 11、襜（ ）帷 12、睢（ ）园 13、瓯（ ）越 14、骖騑（ ） 15、睇眄（ ） 16、棨戟（ ） 17、披绣闼（ ） 18、叨（ ）陪鲤对 19、遄（ ）飞 20、命运多舛（ ） 21、云销雨霁（ ） 22、东隅（ ） yì zhěn jīn tīng fú zh? yū wù zūn ji?ng yán z? chān suī ōu cān fēi dì miǎn qǐ jǐ tà tāo chuán 途 chuǎn jì yú 本文是中国文学的一道靓丽景致。其语言流光溢彩、美不胜收，品读该文，是一次与精美语言的“亲密接触”；于精美形式中富有深蕴的情理、启人心智。 “文”与“质”相得益彰，“情”与“理”珠联璧合。 第一部分（1）： 概写风貌，引出与会人