蜀道难(娟)资料.ppt

蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。从那以后经过四万八千年，秦蜀二地从不通人烟。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！ 屏住呼吸伸手可以摸到星星，用手摸着胸口空叹息。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。 第二段 但见悲鸟号古木 使人听此凋朱颜 连峰去天不盈尺 砯崖转石万壑雷 嗟尔远道之人胡为乎来哉 只； 大声号叫 使动用法，使……凋，失色 去：离开； 盈：满，够 砯：名作动，撞击；转：使……转动 为什么 第三段 剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 西当太白有鸟道 所守或匪亲 侧身西望长咨嗟 高耸 把守，阻挡 面对着，遮挡 通“非”，不是 叹息 第二课时 学习目标： 1、背诵全诗。 2、鉴赏诗歌。 1、诗中三次咏叹“蜀道难，难于上青天”，每一次的含义有什么变化？其作用是什么？ 2、课文描写蜀道之难，突出了它哪几方面的特点？请找出诗中的诗句，体会作者是如何表现蜀道之难的。 3、李白诗歌雄奇瑰丽，富于浪漫色彩。说说课文是怎样体现李白诗歌的这种风格的。 探究： * 蜀 道 难 唐·李白 第一课时 学习目标： 1、了解李白及其诗歌的风格。 2、感知课文大意。 3、有感情地朗读课文。 诗 仙 李 白 李白，字太白，号青莲居士。盛唐伟大诗人，与杜甫并称“李杜”，其诗风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。 李白“五岁诵六甲，十岁观百家”。二十五岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝初供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年余即被“赐金放还”，离开长安。安史之乱中，曾为永王璘幕僚，王室争权，李璘被杀，李白株连入狱，远谪夜郎，中途遇赦东还。晚年投奔其族叔当涂令李阳冰，后卒于当涂（今安徽）。 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。 这首诗大约是开元十九年（731）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。 诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。 自学课文： 1、听示范朗读，掌握朗读的节奏。 2、自由朗读全文。 3、借助课文注解或工具书了解全诗内容， 并圈点重要的词、句。 噫吁嚱， 危乎高哉！蜀道之难 ，难于上青天 啊！多么险峻，多么高！蜀道难走，比上天还难。 诗文韵译 西当太白有鸟道， 可以横绝峨嵋巅。 西边挡着太白山，只有鸟道，高飞的鸟才可以横渡峨嵋山顶。 多少壮士在地裂山崩中死去， 然后才有一条天梯似的栈道互相钩连。 直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。 地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈方钩连。 上有六龙回日之高标， 下有冲波逆折之回川。 上面有即使是拉车的六龙也要绕弯的最高峰，下面有冲激高溅的波浪逆折的漩涡。 高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，发愁没有地方可以攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 青泥山迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。 问你此番入蜀西游什么时侯回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。 只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雌的和雄的在林间环绕飞翔。 又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 蜀道难走啊，比上天还难，让人听了这话红颜衰谢。 连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。就是这么危险，你这远道的人，为什么来到这里？ 砯崖转石万壑雷 飞湍瀑流争喧豗 剑门关 剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 守关的如果不可靠，就会变成当道的豺狼。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吸人血，杀的人数不清。锦城虽然是个安乐的地方，还是不如回家好。 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 蜀道难走啊，比上天还难，侧过身向西望着，长长地叹息。 第一段 危乎高哉！ 蜀道之难，难于上青天 开国何茫然 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 解释下面红色的词语 高耸、高险 主谓之间，取消句子独立性；于：比 多么 主谓之间，取消句