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- 2017-05-27 发布于河南
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村庄中学治理设计计划
农村中学管理设计方案
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一、办学思想
1、指导思想和办学思路
学校教育的本体价值,不是为了选拔适应教育的学生而是为了创造适应每个学生的教育;学校教育的基本任务,是尽可能地为每一个学生提供适应潜能和个性发展的充分的教育条件和教育机会,并以此培养学生的自我生存和自我发展能力,促进学生基本素质的全面发展,以适应社会发展之需,而要达成这个目标,学校必须同时把教师的发展和成功视作同等重要的任务,必须端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,加强德育核心,重点培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。学校的办学指导思想应该是“以人为本”,面向现代化、面向世界、面向未来。鉴此,我们确定的办学思路是:“教育以人为本,人以发展为本,发展以素质为本”。
教育以人为本,人以发展为本,发展以素质为本,关键就是要以师生为本,以教师发展为本,一切与教师有关的工作都要立足于教师的成才、成功,以学生发展为本,尊重学生身心发展特点和教育规律,为学生的综合素质的发展和特长的发展创造条件。在管理上,继承传统,深化改革,强化管理,开放办学,以法治校,以德育人,提升质量,提高效益。同时,增强学校的幅射功能,加强与其余兄弟学校的交流,不断增强学校活力;在指导思想上要明确学生存在差异、存在个性;教师存在差异、存在特长。在管理中破除单一的思维模式,努力给每个人的个性特长以最优化的发展空间;坚持面向全体师
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