一元一次不等式的应用教案分析.ppt

9.2 一元一次不等式 第2课时 例题1.求下列不等式的正整数解 -4x＞-12 3x-9≤0 例题2. y取何正整数时，代数式2(y-1)的值不大于10-4（y-3）的值。 【例】在一次知识竞赛中,有10道抢答题,答对一题得10分,答错一题扣5分,不答得0分,小玲有一道题没有答,成绩仍然不低于60分,她至少答对几道题？ 【分析】答对题得的分数-答错题扣的分数≥60分. 【解析】设小玲答对的题数是x，则答错的题数是9－x,根据题意，得10x-5(9-x)≥60 解这个不等式，得x≥7 答：她至少答对7道题. 随堂练习 1.求不等式 2（x-2）≤x-2的非负整数解 2.方程x+2k=4（x+k）+1的解是正数，求k的取值范围 3.我班几个同学合影留念，每人交0.70元.已知一张彩色底片0.68元，扩印一张相片0.50元，每人分一张，在将收来的钱尽量用掉的前提下，这张相片上的同学最少有几人？ 4.有3人携带会议材料乘坐电梯，这3人的体重 共210kg，每捆材料重20kg，电梯最大负荷 1 050kg，则该电梯在此3人乘坐的情况下最多 能搭载多少捆材料？ 5.小兰准备用30元买钢笔和笔记本，已知一支钢笔4.5元，一本笔记本3元，如果她钢笔和笔记本共买了8件，每一种至少买一件,则她有多少种购买方案？ 6.某商店5月1日举行促销优惠活动，当天到该商店 购买商品有两种方案，方案一：用168元购买会员 卡成为会员后，凭会员卡购买商店内任何商品， 一律按商品价格的8折优惠；方案二：若不购买会员 卡，则购买商店内任何商品，一律按商品价格的9.5 折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的会员. （1）若小敏不购买会员卡，所购买商品的价格为 120元时，实际应支付多少元？ （2）请帮小敏算一算，所购买商品的价格在什么 范围时，采用方案一更合算？ 能力提升： 甲、乙两商店以同样价格出售同样的商品，并且又 各自推出不同的优惠方案：在甲店累计购买100元商品 后，再购买的商品按原价的90%收费；在乙店累计购买 50元商品后，再购买的商品按原价的95%收费，顾客怎 样选择商店购物能获得更大优惠？ 甲商店优惠方案的起点为购物款 元后 乙商店优惠方案的起点为购物款 元后 分类讨论: 1.如果累计购物不超过50元，则在两店购物花费有区 别吗？ 2.如果累计购物超过50元而不超过100元，则在哪家商 店购物花费小？ 100 50 （消费一样） （购买同样商品在乙店购物省钱） 3.如果累计购物超过100元，则在甲店购物花费小吗？ 设累计购物x元，如果在甲店购物花费小，则 去括号，得 移项、合并同类项，得 系数化为1，得 就是说当购物超过_______元时在甲店购物花费小。 150 解决较复杂问题时，常需要分不同情况进行讨论.