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- 约7.72千字
- 约 59页
- 2017-05-27 发布于河南
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第5单元-六国论
【篇目通览】 《六国论》《伶官传序》《祭十二郎文》《文与可画筼筜谷偃竹记》《狱中杂记》《陶庵梦忆序》 【主题悟读】 散文的特点在于“散”,“散”指的是“形散”,所谓“形散”,是指“散文的运笔如风、不拘成法,尤贵清淡自然、平易近人。既要用墨如泼,又要惜墨如金,既要撒得开,又要收得拢”。“不乱”指的是“神不散”,所谓“神不散”,是指“中心明确,紧凑集中,不赘述”。“气脉”指的是文章中贯穿前后的思路,脉络。“气脉中贯”讲的是思路清楚,脉络分明。 从散文的抒情性与逻辑性方面勾勒散文的风格,是我们本单元学习的侧重点。本单元所选文本,都是议论抒情性的散文。议论文,提出问题,分析问题,解决问题,充满了内在的逻辑力量。反问、感叹等语言,则给文章增添了抒情性。抒情性散文,充满浓郁的感情,十分感人。学习时应仔细体会。 体会散文的逻辑性和抒情性,一方面要理解文章内容,另一方面要加强诵读,注重语感。阅读作品,只有通过对语言的感知和理解,才能达到预期的目的。一个缺乏语感的人,很难进行审美意义上的鉴赏活动。优秀作品,首先是以语言的直观表达,形成强烈的明显的“感觉”印象。对于古文,要反复吟咏诵读,感受它的音韵和文气,进入它的语境之中。 【文本钩玄】 《六国论》是一篇史论文章。当时,北宋王朝对契丹(辽)和西夏的军事掠夺采取以赂求和、苟且偷安的退让政策。作者写这篇文章,警告当局不要用纳银输绢的办法换取安宁,提醒
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