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  • 2017-05-27 发布于河南
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课改静态31

课改动态 高 中 版 2010年第31期(总第31期) 崆峒区高中新课程实验工作领导小组办公室 2010年1 兰州高中新课改名师课堂教学研讨会感悟 平凉二中 王忠正 2010年12月10日,平凉二中派赵娟、许辉、朱兴隆、王立功、王忠正和苏小宁一行6人赴兰州二十七中参加了中国教育学会实验研究分会举办的高中新课改名师课堂教学研讨会,聆听了兰州一中新课改专家徐红燕、任怡、袁志军、邹振平和刘雪峰等名家的专题报告,观摩了他们精心奉献的5节示范课,零距离感受了他们全新的教学理念、教学设计、关注学生学习需求、发挥学生主体作用的大家风范,开阔了思路,更坚定了我们搞好新课改的决心。 一、专家的报告,理论联系实际,有体验、有思考、有感悟、有对策,极具指导性和示范性 语文高级教师、省青年教学能手徐红燕老师结合语文教学中的困惑,依据亲身体验,提出科学有效整合教材是解决课时紧、任务重这一矛盾的有效途径,主张语文教育是终身教育,教学中应把语文的工具性与人文性并重,还指出师生民主、平等交流才能消除“教学的理想境界与高考要求”之间的矛盾的最佳途径,并强调教学中要虚出实入。 英语高级教师任怡认为,用好教材主要表现在整合、删减教材和改造教材——利用教材内容,设计高考题型,可以做到教材与高考兼得,主张词汇教学方法要多样化,在语境中学和用,语境要紧紧围绕单元主题。认为优化课堂的关键是转变教法和学法——转灌输式

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