以就业为导向积极开展中职计算机专业课外活动.pdf

以就业为导向积极开展中职计算机专业课外活动 熊仁阶． (重庆市江南职业学校) 摘 要 本文从课外活动的重要意义入手，结合现在 中职 课外活动是学生利用有限的课余时间，有组织、有计划地 学校课外活动流于形式以及 中职计算机专业学生对 口就业难的 开展各种活动，它与课堂教学是相辅相成的，课堂教学是课外 问题，在联系课外活动与课堂教学关系的基础上，从 中职计算 活动的基础，课外活动则是课堂教学的提高。课外活动中，学 机课外活动的内容和形式等诸多方面进行了探索，提 出了课外 生往往能获得课堂 口授笔述所不能达到的效果。 活动设计必须与企业需求相结合的理念。 课堂教学和课外活动是教育教学过程 中不可分割的两 关键词 中职计算机专业 课外活动 企业需求 方面，它们相互渗透，相互影响，相互促进，前者是课堂小 1课外活动是中等职业学校教育的重要环节 天地，偏重理性 (书本)，有系统性、稳定性和间接性的特 1．1它是贯彻党的教育方针的需要 点，是知识的基础，而后者是社会自然大天地，偏重感性 (实 我们培养的 目标是：对学生进行德、智、体、美、劳诸方 践)，有适应性、灵活性和直接性的特点，是知识的深化 。前 面的教育，使他们的个性得到健康发展，并成为有 良好思想品 者强调统一，后者强调个性。 德素质、文化科学素质、身体心理素质和劳动技能素质的 “四 课外活动既是课堂教学的延伸，又是课堂教学有益的补 有”人才，以适应社会主义事业的需要。 充。它同时又是重要的实践活动，此种活动，可以使学生的专业 党的教育方针和培养 目标，不但要通过课堂去贯彻，还要 知识得到巩固和内化，并有利于培养发展学生的特长和个性。 通过课外活动去补充。只有把两者结合起来，教育所需的效果才 有人说， “课堂打基础，课外出人才”。现在，已有越来 能实现。那种不注重课外活动的教学，往往是费力不讨好的。 越多的专家和学者开始关注课外活动。要改革课堂教学，课外 1．2它是课堂教学改革的需要 活动势在必行。 案服务互动的意义所在。虚拟馆 (室)藏资源建设就是对档案 流协作的网络空间。用户通过注册登录平台，向工作人员提 原生按照一定体系结构分门别类逐层加以重组，根据不同的需 问，获取自己所需的档案信息，工作人员在验证用户身份后， 要，提取库中信息，满足用户多样化、个性化、综合性的档案 根据用户的利用权限、利用 目的及档案的开放程度给予不同的 信息需求，实现资源共享。作好高校档案虚拟库的集成建设， 答复，对满足利用条件的用户直接帮助其链接档案管理软件中 一 方面要注重对原生电子档案的收集和有保存价值的网上信息 的相关数据库，提取只读性全文，或二次加工资料，对无权运 的采集；另一方面要做好实体档案信息数字化的转化工作，对 用的用户可指导其使用别的可替代性档案。如果用户所需的信 馆藏的档案资源进行录入、扫描等数字化 “加工”，并作好全 息在本校的实体库和虚拟库中都没有，还可从高校网络数据库 宗级、案卷级、文件级 目录及全文文本库、图形图像库之问的 中调取。用户在此平台内也可就某一感兴趣的档案信息进行探 链接，建立完整、便捷的档案 目录电子检索系统及档案全文数 讨，把 自己在其他地方获取的相关档案信息的途径和方法推荐 据库，为实现互动利用与虚拟资源的无缝对接打下 良好基础。 给其他用户，也可输入 自己阅读过信息的摘要或全文供大家利 此外，各高校档案馆 (室)要相互配合，共建高校网络数据 用。网络管理员通过后台建立兴趣相同用户区，为需求相同的 库，即多个高校档案馆 (室)联合组建区域性的数据库，弥补 用户一次提供信息资源。用户通过这个平台也可向档案工作人 有的高校在以往归档中资料不齐的不足，使服务互动平台建设 员提出意见和建议或未来的需求，促使高校档案馆 (室)有针 日趋成熟，并最终让高校档案资源共享成为可能。 对性地做好档案服务工作，从而达到个性化的服务。互动服务 4服务为先，完善高校档案利用服务体系