- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
加强英语课外阅读,培养高职生可持续学习英语的能力.pdf
2014年7·月·下期 养 没 学术·理论 现代衾孝
良 良
摘好好关
的的键
:
要读阅读阅词:
加强英语课外阅读,培养高职生
课语英惯习,这氛围英课语
外可掌 几外持续学习英语的能力
阅握种 阅
读正方读
荚是确的法,高
王晓成 (湖南商务职业技术学院 湖南 长沙 410205)
语 阕引职
学读导
习策 学 策
的一略、进生略
务 正行能
重 确有 力 此外,有的教师和学生片面地认为高职学习以实用为主,就简单
多读是提高英语阅读能力,培养学生可持续学习英语能力的最好
要选 效
办法。要大幅地提高学生的英语阅读能力,必须让他们置身于语言的 地理解为学英语只要加强听说技能的培养就行了。事实上,通过有效
途择 的
海洋,进行大量阅读,广泛接触英语语言实际。英语阅读能力的增长 的英语阅读教学,不仅可以提高学生的读写能力,而且可以大大地提
,
径英英
与阅读量的多少成正比,大量的应用性英语阅读对提高学生的英语阅 高听说能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语进行交
语 语
读能力是至关重要的。由此可见,英语阅读不应只是对教材文本的阅 际。
但课课
读,仅有教材提供的素材难以培养学生应有的英语阅读能力;没有大 (二)英语阅读量少,质量不高
是外外
量而广泛的英语课外阅读,学生就无当法阈使阅从课堂教学中获得的基本语 长期以来,由于没有走出 “应试教育 的阴影,高职英语教学大
言知识在实用 中得到巩固、深化、拓展和应用 。因此,加强英语课外 都忽视课外阅读,以课本为纲,以精读课为主,在精读课上投入大量
前高读材读,
阅读意义十分重大,它有助于高职生积累大量词汇,习语、结构和句 的人力、精力和时间,侧重于语言技巧训练尤其是词汇讲解,把英语
生职料、培以
型 ,了解相关的语言文化背景知识,培养语感,扩大知识面,提高对 阅读看成是单纯的语言活动。这种传统的阅读教学只能使学生认识语
文字材料的反应能力,从而有效提高英语综合应用能力,培养其可持 言,而认识语言并不等于掌握语言。结果,学生由于局限于课本知识
续学习英语的能力。 英制养 的掌握,阅读量少 ,学生无法使从课堂教学中获得的基本语言知识在
一 、 高职生英语课外阅读的现状语定 高 实践中得到巩固、深化、拓展和应用。显然,这不符合当今信息密集
深 阅职
受高职院校教学体制和教学设备 、教师教学 目的和手段及学生 自 的时代要求,更不
文档评论(0)