新建鸦片战争的烽烟 Microsoft Word.docxVIP

《鸦片战争的烽烟》教学设计 【教学目标】：? （一）知识与技能目标? 1．了解林则徐禁烟的背景、过程，理解其对反抗列强侵略的意义。? 2．知道鸦片战争的概况和《南京条约》的内容，理解它们对中华民族发展的影响，探究鸦片战争爆发和失败的原因。? （二）过程与方法? 1.?列举实例，综合多种因素，认识清末中国面临空前的民族危机和社会危机。?2.?评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进程中的作用。 ? （三）情感、态度和价值观? 解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛，激发学生的爱国主义情感。? 四、【教学重点与难点】：? 重点：鸦片战争与《南京条约》? 难点：《南京条约》及其影响 【教学思想和策略方法】：? 1．主要采用读图分析法、比较学习法、自主学习、合作学习。创设民主、平等、和谐的教学氛围，让学生积极参与学习，教学在潜移默化中进行。? 2．融入生活元素，增强学生学习社会的兴趣，提高生活实践能力。? 3．运用多媒体形象直观的展示手段，为呈现案例、案例分析、问题创设提供情境条件。? 【教学过程设计】： 导入新课? 由人民英雄纪念碑第一幅浮雕——虎门销烟导入? 环节一：鸦片战争的背景和导火线? 1.英国为什么要向中国走私鸦片？?? 在学生回答的基础上补充鸦片战争的背景。? 2.鸦片走私对中国造成了怎样的危害？?? 补充材料和图片，加深学生对鸦片危害的认识。 ?3.虎门销烟的经过和意义。（鸦片战争的导火线） ?环节二：鸦片战争的原因? 结合P89的资料探讨鸦片战争的性质、直接原因、根本原因。 ?在学生回答的基础上，教师总结，达成共识。 ?环节三:?鸦片战争的过程和结果??? 1.鸦片战争的经过。? 结合图片、书本讲述鸦片战争的经过。 ?2.关天培等爱国将士的抗争。 ?3.鸦片战争的结果——中国战败。? 4.分析鸦片战争中国战败的原因。? 环节四：《南京条约》的签订和影响? 1.《南京条约》的签订。 ?2.《南京条约》的内容。? 3.《南京条约》对中国社会造成了什么影响??? 在逐条分析的基础上，得出结论：鸦片战争后，中国开始丧失独立自主的地位，一步步???为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。? 4.P90的活动补充鸦片战争后中国司法主权被侵犯。 ?5.鸦片战争战败给我们怎样的启示??回顾总结? 结合板书小结。? 比较学习，拓展知识?? 自1840年以来，中华民族频繁遭受西方列强的侵略，与此同时中国人民进行着不屈不挠的英勇抗争。? ? ???? ?? ???