最美的坟墓7.docVIP

世间最美的坟墓（教案） 【教学目标】 知识目标：1、了解托尔斯泰的生平等背景知识。2、体会散文情景理的完美结合，感受文章语言的简洁清丽之美。 能力目标：提高学生的朗读能力、概括能力与分析评价文章思想内容的能力。 情感目标：体会茨威格对伟人托尔斯泰的崇敬之情，感悟生命真谛；培养学生对高尚人生的追求。 【教学重难点】 体会文章所描绘的“朴素美”，感受“朴素美”的震撼力，并领悟“朴素美”的内涵。…看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。”赞美之情、崇敬之情不断上升、强化，直至令人“震撼”的境界。】 【设计意图：通过环环相扣的几个问题的思考，提高学生分析评价文章思想内容的能力，体会茨威格对伟人托尔斯泰的崇敬之情，感悟生命真谛。】 四、总结全文 这篇课文通过对托尔斯泰墓的描写，赞颂托尔斯泰崇高而朴素的品格，从而抒发作者对托尔斯泰的敬仰之情。最后，让我们听课文录音，再次感受。 五、拓展延伸 1、写作对“美”的判别和认识 托尔斯泰墓是如此的普通、朴素，但作者茨威格认为它是最美的。美，在每个人的心中有着不同的概念。在舞蹈家的心中，舞蹈的美是最具生命力的；在音乐家的心中，音符的美是最具活力的；在作家的心中，文字的美是最具魔力的。 那么，学习了本文以后，大家对于“美”的认识有没有所改变呢？ 请用一句话写作你对于美的看法。 例如：美是甜蜜的微笑，是礼貌的言语，是善良的心灵。 美是你捡起废纸时弯腰的那个弧度。 【设计意图：引导学生对“美”的判别和认识，提升学生的审美意识和人格素养。】 【板书】 世间最美的坟墓 崇尚自然 朴素————人格美 追求朴素 淡泊名利 3