电感和电容对交变电流的影响-.pptVIP

3.3 电感和电容对变电流的影响 仔细观察积极思考 现象 接直流的亮些，接交流的暗些. 3、感抗XL (1)反映电感对交变电流阻碍作用的大小。 *具体关系： (2)影响感抗大小的因素 线圈的自感系数L 交变电流的频率f ?多学一点 线圈的自感系数越大、交流频率越高,电感对交流的阻碍作用就越大,线圈的感抗就越大. 一、电感对交变电流的阻碍作用 1．实验表明：电感对交变电流有阻碍作用． 2．成因：由于交变电流是不断变化的，所以在电感上产生自感电动势，自感电动势总是阻碍电流的变化 (1)低频扼流圈： (2)高频扼流圈： 通直流、阻交流，通低频、阻高频 构造：线圈绕在铁心上，匝数多 ——自感系数大，感抗大 作用：“通直流、阻交流” 构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少 ——自感系数小，感抗小 作用：“通低频，通直流、阻高频” 电感对交变电流的阻碍作用 R1 R2 L 4、电感在交变电流中的应用 R2两端直流电压与R1两端大约相等，交流电压比R1两端小得多 ——扼流圈 将双刀双掷开关S分别接到电压相等的直流电源和交流电源上，观察灯泡的亮暗． 实验电路如图所示， 现象 通入直流电，灯泡不亮， 接入交流电，灯泡亮了 二、电容器对交变电流的阻碍作用 (1)实验现象分析： 通入直流电，灯泡不亮，说明直流电不能通过电容器，接入交流电时，灯泡亮了，说明交流能够通过电容器。 (2)实验结论： 电容器有“通交流，隔直流”的作用。 二、电容器对交变电流的阻碍作用 电容器通过充电和放电电路中就有了电流， 表现为交流通过了电路。 (3)电容通交隔直的原因分析： 1、实验 ： 在前面实验中除去电容 2、实验现象： 灯变得更亮 二、电容器对交变电流的阻碍作用 3．实验表明：电容器对交流有阻碍作用． 4、容抗XC (1)反映电容对交变电流阻碍作用的大小 电容越大，交流的频率越高，电容器对交流的阻碍作用就越小，容抗越小。 *具体关系： ?多学一点 (2)影响容抗大小的因素 电容器的电容C 交变电流的频率f 二、电容器对交变电流的阻碍作用 3、实际应用 (1)隔直电容：隔直流，通交流。 C R ~ 自前级输入 向后级输出 在电子技术中，声音、图像等信号都有要变成交流来处理。微弱的信号电流往往需要经过几级放大，在某级放大之后，要把信号送到下级，但两级的直流工作状态不能相互影响。这时可以在两级之间接入左图所示的电路,图中的电容器称为耦合电容器。 (2)高频旁路电容：通高频，阻低频。 C ~ 自前级输入 向后级输出 ~低频 高频 在电子技术中，从某一装置输出的交流常常既有高频成分，又有低频成分。如果只需要把低频成分输送到下一级装置，可以在一级电路的输入端并联一个电容器。这样，进入下一级的高频成分就很少了。这中电容器 叫做高频旁路电容器。 3．实际应用： 隔直电容器——通交流、隔直流； 旁路电容器——通高频、阻低频 小结： 通直流 ，阻交流 低频扼流圈（L大） 通低频， 阻高频 高频扼流圈（L小） 通交流 ，隔直流 隔直电容器 通高频 ，阻低频 高频旁路电容器(C小) 电感对交变电流的阻碍作用 电容对交变电流的阻碍作用 三、电感与电容的组合使用 R L C ab 输入 负载 1、如图：使电容负载并联，然后与电感线圈串联，就能更好的起到滤掉电流中的交流成分或高频成分 2、使电感线圈与负载并联，然后与电容器串联，就能更好的起到滤掉电流中的直流成分或低频成分 例1、如图所示，线圈的自感系数L和电容器的电容C都很小(如L＝100μH，C＝100pF)。此电路的主要作用是( ) A．阻直流、通交流，输出交流 B．阻交流、通直流，输出直流 C．阻低频、通高频，输出高频交变电流 D．阻高频、通低频，输出低频交变电流和直流电 D 电阻、感抗、容抗的区别 电阻 感抗 容抗 产生 原因 在电 路中 特点 决定 因素 电能 转化 做功 自由电子与离子碰撞 电感线圈的 自感现象 电容器上积累电 荷的反抗作用 对直流、交流均有 阻碍作用 只对交流有 阻碍作用 对直流的阻碍无 限大，能通过变 化的电流. 电能转化为内能 电能和磁场能 往复转化 电能和电场能 往复转化 例2、如图所示，当交流电源的电压(有效值) U＝220V、频率f＝50Hz时，三只灯A、B、C的亮度相同(L无直流电阻)。 (1)将交流电源的频率变为f＝100Hz，则( ) (2)将电源改为U＝220V的直流电源，则 (