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Harbin Institute of Technology 数字逻辑电路与系统 上机实验报告 (016年春季学期 实验名称： 组合逻辑电路设计与仿真 院 系： 电子与信息工程学院 班 级： 班 姓 名： 学 号： 教 师： 哈尔滨工业大学 2.2多人表决电路实验 2.2.1 实验目的 1. 熟悉MAXPLUS II原理图设计、波形仿真流程 2. 练习用门电路实现给定的组合逻辑函数 2.2.2 实验预习要求 1. 预习教材《第四章 组合逻辑电路》 2. 了解本次实验的目的、电路设计要求 2.2.3 实验原理 哈工大电信学院组织教师对一份提案进行表决，其中参与表决的教授有三位，分别为A、B、C，另外还有一名学院领导D。A、B、C三位教授认为提案通过时分别算为一票，而学院领导认为提案通过时，算作两票。当多数人同意时，则提案通过，否则提案不通过。 要求使用基本的与门、或门、非门在MAXPLUS II环境下完成电路的设计与波形仿真。 2.2.4 实验步骤 1. 打开MAXPLUS II, 新建一个原理图文件，命名为EXP2_2.gdf。 2. 按照实验要求设计电路，将电路原理图填入下表。 多人表决电路原理图 3. 新建一个波形仿真文件，命名为EXP2_2.scf，加入所有输入输出信号，并绘制输入信号A、B、C、D的波形（每种输入情况均需出现）。 4.运行仿真器得到输出信号F的波形，将完整的仿真波形图（包括全部输入输出信号）附于下表。 多人表决电路仿真波形图 2.2.5心得体会 这个实验相对简单，列出相应的真值表，就直接可以通过真值表画出电路图，熟悉了MAXPLUS II原理图设计、波形仿真流程，学会了用门电路实现给定的组合逻辑。 2.3 译码器实验 2.3.1实验目的 熟悉用译码器设计组合逻辑电路，并练习将多个低位数译码器扩展为一个高位数译码器。 2.3.2实验预习要求 1. 预习教材《4-2-2 译码器》一节 2. 了解本次实验的目的、电路设计要求 2.3.3 实验原理 译码器是数字电路中的一种多输入多输出的组合逻辑电路，负责将二进制码或BCD码变换成按十进制数排序的输出信息，以驱动对应装置产生合理的逻辑动作。商品的译码器品种较多，有2-4线、3-8线、4-10线及4-16线等。本实验练习对双2-4线译码器74LS139的扩展，并用其实现特定的组合逻辑。74LS139包含两个2-4线译码器 要求使用两片74LS139 实现逻辑函数 ，在 MAXPLUS II环境下完成电路的设计与波形仿真。 2.3.4 实验步骤 1. 打开MAXPLUS II, 新建一个原理图文件，命名为EXP2_3.gdf。 2. 按照实验要求设计电路，将电路原理图填入下表。 译码器实现逻辑函数原理图 3. 新建一个波形仿真文件，命名为EXP2_3.scf，加入所有输入输出信号，并绘制输入信号A、B、C、D的波形（每种输入情况均需出现）。 4. 运行仿真器得到输出信号F的波形，将完整的仿真波形图（包括全部输入输出信号）附于下表。 译码器实现逻辑函数仿真波形图 2.3.5实验体会 本实验综合运用了74LS139译码器，学会如何通过分析理解该译码器功能，从而实现相应的功能，重点是如何利用双2-4线译码器完成对4-16线译码器的搭建，更加加深了对译码器的理解。 2.4 数据选择器实验 2.4.1 实验目的 熟悉用数据选择器设计组合逻辑电路，并练习将多个低位数数据选择器扩展为一个高位数数据选择器。 2.4.2 实验预习要求 1. 预习教材《4-3-1 数据选择器》一节 2. 了解本次实验的目的、电路设计要求 2.4.3 实验原理 数据选择器是一种能从多路平行输入数据中，选择1路作为输出信号的电路，是又一类重要的组合功能电路。本实验练习对双4选1数据选择器74LS153的扩展，并用其实现特定的组合逻辑。74LS153包含两个4选1数据选择器。 2.4.4 实验内容 哈工大电信学院信息与通信工程基础教学实验中心在主楼1楼有3个实验室，每个实验室开放时需要2kw的电力。这三个实验室由2组发电机组进行供电，一台是2kw，另一台是4kw。此三个实验室不一定同时工作。为了节省能源，又要保证电力供应，需要设计一个逻辑电路，根据3个实验室的开放情况，启动相应的发电机供电