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1、盒子中有45立方厘米的水,结成冰后,冰的体积约为50立方厘米.冰的体积是水的体积的百分之几? 2、盒子中有45立方厘米的水,结成冰后,冰的体积约为50立方厘米.水的体积是冰的体积百分之几? 分析下面每题的含义 1.今年的产量比去年的产量增加了百分之几? 2.实际用电比计划节约了百分之几? 3.某工厂九月份用水800吨,十月份用水700吨。节约用水百分之几? 4.现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几? 5.十一月份比十二月份超额完成了百分之几? 1.电饭煲原价220元,现价160元,电饭褒的价格降低了百分之几?(百分号前保留一位小数) 本节课,我们学习了求一个数比另一个数多(少)百分之几的应用题,如何解答? (1)找出单位“1”的量及与单位“1”的量相比较的量。(相比较的量指的是增加的量或减少的量) (2)用相比较的量除以单位“1”的量。 * * (第一课时) 课前练习:只列式不计算 怎样求一个数是另一个数的百分之几的应用题? (1)找出单位“1”的量及与单位“1”的量相比较的量。 (2)用相比较的量除以单位“1”的量。 例一 盒子中有45厘米3的水,结成冰后,冰的体积约为50厘米3。冰的体积比原来水的体积增加了百分之几? 盒子中有45厘米3的水,结成冰后,冰的体积约为50厘米3。冰的体积比原来水的体积增加了百分之几? 水: 45 冰: 50 冰比水多的 (50 - 45)÷45 = 5÷45 ≈ 0.11 = 11% 答:冰的体积比原来水的体积增加了11% 方法一 冰: 50 水: 45 50÷45=111% 111%- 100%=11% 答:冰的体积比原来水的体积增加了11% 冰是水的百分之几 方法二 三、说一说 这两题虽然和单位“1”相比的量相同,但由于单位“1”不同,所以结果也不同。 1.某校有男生500人,女生450人,男生比女生多百分之几? 2.某校有男生500人,女生450人,女生比男生少百分之几? 比一比:这两题结果相同吗?为什么? 四、先判断再比较 五、挑战题 2.光明村今年每户拥有彩电121台,比去年增加 66台,去年每百户拥有彩电多少台?今年比去年增长 了百份之几? 3.红星乡去年计划造林9公顷,实际造林12公顷,实际造林是原计划的百分之几?比计划多百份之几?
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