文科本科生课外科技活动与创新型人才培养研究.pdf

科技创业刊 PIONEERING WTH SCIENCE STECHNOLDGY MOMTHLY 文科本科生课外科技活动与创新型人才培养研究 李 奋 生 员 刘 璐 2 (1成 都 理 工 大 学 文 法 学 院 四 川 成 都 610059 2 潞安集团余吾煤业有限责任公司后勤部山西长治046100) 摘 要 :课外科技活动在培养文科创新型人才中发挥着重要的作用 有助于培养文科本科 ， 生的创新精神 、创新能力 、实践能力 社会适应能力和团结协作能力、 。以课外科技活动推动文科 创新型人才培养 ，高校需要牢固树立以课外科技活动推动文科创新型人才培养的理念 努力营 ， 造良好的课外科技活动氛围 ，建设一支高素质的导师队伍 建立健全文科本科生课外科技活动 ， 与创新型人才培养的保障机制 、激励机制 评价机制和协调机制、 。 关键词 文科本科生： ;课外科技活动 创新型人才； 中图分类号:G642.0 文献标识码:A doi ：10.3969/j .issn .1665-2272.2016.17.007 目前本科生课外科技活动已 科学知识、传播科学方法、弘扬科 2 文科本科生课外科技活动 经在高校广泛开展并取得了明显 学精神的活动。”在课外科技活动 在创新型人才培养中的作用 成效。但是高校以及学术界关注更 过程中，学生不再是被动接受学习 多的是理工科本科生课外科技活 内容，而是自主探索和学习理论知 2 . 1 课外科技活动有助于培养文 动，对于文科本科生课外科技活动 识 、掌握专业技能和研究方法、获 科大学生的创新精神 的关注和研究要少得多。加强文科 得科学知识、感受科学精神。 作为创新型人才的重要品 本科生课外科技活动，提高文科本 科学技术的实践是大学生实 质创新精神，是开展创新活动 科生的创新意识和创新能力，培养 践环节的一部分，主要包括科技服 的重要前提。 培养文科创新型人才 一大批文科创新型人才，是当前一 务活动以及科技创业活动，通过这 首先要培养学生的创新精神，帮助 个亟待深入探讨的现实课题。 些活动可以使学生与社会接轨，让 他们产生创新动机，形成创新目 科学技术成果转化为现实生产力， 标，培养他们热爱创造、积极进取、 1 相关概念界定 提高学生创新实践能力。 不唯书本的创新意识。课外科技活 1 . 1 课外科技活动的含义 科学技术的创新是指学生进 动可以使文科学生对科技创新活 课外科技活动是以学生的发 行科学研究、发明新技术、开发新 动有较全面的体验，从而使其具备 展和兴趣爱好为出发点，以科学技 产品的科技活动。通过科技创新活 能够综合运用已有的知识、信息、 术知识和技能为基础，通过相关组 动，提高创新意识和创新能力。 技能和方法提出新问题、新观点的 织或者个人发起，以培养学生创新 1 . 3 创新型人才的含义 思维能力和进行发明创造、改革、 思维和创新能力为目的的一种课 创新型人才是指富有创新精 革新的意志、信心、勇气和智慧。 外科技实践活动。