改革课外活动管理模式助力高校内涵式发展.pdf

2013第 1期 长春金融高等专科学校学报 NO．1，2013 (总第 111期) JournalofChangchunFinanceCollege Sam NO．111 改革课外活动管理模式助力高校内涵式发展 赵丹红 ，于子舒 (1．吉林师范大学 教育科学学院，吉林 四平 136000；2．吉林师范大学 研究生部，吉林 四平 136000) [摘要]深入开展大学生课外活动相关的改革，助力高校内涵式发展 已成为我们面临的重要课题之一。教育工作 者应应着力改革大学生课外活动管理模式，将大学生课外活动与课堂教学形成连续性的 “大教学”体系，通过教学管 理、学生管理等部门的合作，发掘课外活动 内涵，使之成为专业、灵活的教学环节，使全体学生得到全面发展 ，助力高校 内涵式发展 。 [关键词]课外活动改革；“大教学观’；内涵式发展 [中图分类号]G643．1 [文献标识码 ]A [收稿 日期]2013—01—14 [文章编号]1671—6671(2013)01—0043—03 [作者简介]赵丹红(1983-)，女，吉林四平人，吉林师范大学教育科学学院辅导员，西南大学细胞生物学硕士研究 生 党的十八大将我国高等教育内涵式发展作为我 策。同时党的十八大也对教育发展提出了7点主要 国高校发展的新方向，在 努‘力办好人民满意的教育’ 任务，其中 推“动高等教育内涵式发展”是对高等教 的要求下，高等教育改革面临着巨大的调整。以往 育改革的要求，是高等教育发展的方向，从人才大国 高校教育改革多集中在课堂教学体系上，在收获经 向人才强国的转变已成为我国高等教育所面临的主 验成果的同时，所剩的改革空间逐渐减少；而大学生 要任务。… 课外活动的改革长期鲜有涉足，具有很大的改革空 (二)体制落后，经验不足 间和潜力。因此，如何深入开展大学生课外活动相 在人才大国向人才强国发展的背景下，高等教 关的改革，助力高校内涵式发展已成为我们面临的 育建设由规模发展转变为向内涵发展。同高等教育 重要课题之一。… 发达的其它国家相比，我国的高校教学管理存在着 教学资源紧张、教学理念落后等问题，在教学管理、 一 、 我国高等教育的现状及问题 资源利用上有待改进。 (一)政策指引，科学发展 高校长期的规模式扩张，在校生数 目激增使高 我国的教育事业始终在党的领导下，走出了一 校师生比例持续走低，同欧美等名校 1：3的师生比 条实事求是、与时俱进、具有中国特色的科学发展之 相比，我国高校平均师生比已超过 1：ll，多数学校 路。党的十六大以来，随着 科“教兴国”战略的深入 还远低于这一水平。不适宜的师生比，不仅使教师 实施和小康社会的全面建设，教育规模不断扩大，取 的课堂教学不堪重负，课外指导有心无力，同时也导 得了引人注 目的成就，毛入学率从2002年的15％提 致管理部门更倾向对学生的专业技能培养，而忽视 高到2011年的26．9％；在学总人数在3000万以上； 了思想素质教育。 具有高等文化程度的比例由2002年的3．61％上升 由于资源紧张、理念落后，在高校实际教育工作 到2010年的8．93％。；已拥有 1．2亿具有高等教育文 中存在着管理体制不协调、教学环节不科学、教学资 化的受教育人 口。 我国已经实现了从人 口大国向 源利用率低下等问题，在管理理念上缺乏对学生教