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关于儿童器乐培训的调查 近年来，随着人们生活水平的不断提高，许多家长开始重视儿童在文化和艺术方面的双向修养提升。而现在的艺术培训机构以及培训种类琳琅满目，专业程度也参差不齐。比起过去钢琴占主导的情况，民族乐器和西洋乐器的选择越来越让人无从下手。 这次，针对儿童艺术培训的情况，我们在昆明及安宁市的部分艺术培训学校、机构、琴行、少年宫等进行走访调查。以下是此次调查的部分问题： 培训机构调查部分 1：目前贵部开设的课程有哪些？ 钢琴—99% 古筝—92% 竹笛—48%6 葫芦丝—67% 二胡—53% 小提琴—58% 2：目前贵部器乐类授课教师资质如何？ 专业院校专业教师—7% 专业院校研究生毕业（本专业）—2% 专业院校研究生毕业（其他专业）—6% 专业院校本科毕业（本专业）—43% 专业院校本科毕业（其他专业）—54% 非专业院校在读—11% 其他—9% 3、目前贵部的生源来自？ 传统广告—35% 平面传媒广告—50% 自媒体广告—60% 同学朋友推荐—40% 老学生返课时等优惠推荐—65% 其他—20% 4、贵部在器乐培训过程中对于教师比较重视哪个或哪些方面？ 教师的管理—68% 按时上课—83% 满课时下课—81% 教师长期使用率—94% 教师授课方式—79% 教师亲和力—80% 教师的专业技术—59% 5、贵部在器乐培训过程中对于课程比较重视哪个或哪些方面？ 乐理知识培训—44% 专业技能培训—51% 考级培训—97% 专业院校培训—4% 商业演出培训—2% 学生家长调查部分 1、您让孩子参加器乐培训的目的？ 培养艺术细胞，陶冶情操，锻炼逆商—6% 考级加分—81% 参加演出及比赛—42% 孩子空余时间太多—12% 别人家的孩子也在学—93% 其他—5% 2、您的孩子选择学习该乐器的理由？ 必备能力—12% 自己喜欢—24% 孩子喜欢—43% 学的人多—78% 锻炼孩子定力—13% 课时便宜—2% 3、您的孩子是否喜欢目前学习的乐器？ 喜欢—23% 不喜欢—34% 不知道—56% 无所谓—78% 4、您是否购买乐器让孩子在家练习？购买时间和价位如何？ 是— 先买乐器再学习—7% 学习完基础再买乐器—43% 学到一定等级再买乐器—12% 别人买了我也买—24% 孩子喜欢就买—31% 先买便宜的，孩子学得好再换好的—76% 买最好的—6% 听老师推荐或直接让老师买—68% 否— 到培训机构交费练习—52% 到亲戚朋友家借来练—7% 不练习，只参加培训课程—18% 5、如果您的孩子学习成绩有影响，您会继续让他学习吗？ 是—43% 否—57% 学生调查部分 1、你为什么要学习该乐器？ 自己喜欢—26% 家长喜欢—51% 小伙伴都学—63% 以后加分—37% 其他—11% 2、你喜欢什么样的老师？ 严厉的—1% 和蔼的—79% 幽默的—88% 3、你喜欢学习什么内容？ 考级教材内容—34% 流行曲目—57% 基础乐理—12% 其他—27% 4、你认为学到什么程度应该停课？ 考完所有等级考试—37% 喜欢上新的乐器或其他—7% 家长不让学—13% 学业负担过重—48% 老师问题—34% 课时费问题—37% 5、你坚持学习的理由是什么？ 自己喜欢—47% 家长坚持—89% 小伙伴在坚持—23% 为了考级—37% 为了上专业院校—28% 中途而废很对不起之前的课时费—67% 很喜欢老师—17% 其他—12% 通过对昆明及安宁市部分培训机构的走访调查，我们基本得出了以下结论： 1.在众多艺术类器乐培训中，传统钢琴仍占较大比重且男女比例相对均衡。中国传统民乐较以前的学习者增加不少，但主要集中在古筝、葫芦丝等，并且女生较多。西洋乐器的学习者稍有增加，但由于乐器购买价格比传统民乐贵，所以选择学习并购买乐器的学生比购买相对便宜的传统乐器或不购买乐器的学生坚持学习得更久。 2.部分乐器开设课程却鲜有学生愿意学习，例如唢呐、古琴、萧、扬琴、长笛、黑管、号、竖琴等。大多因为普及率不高，价格也相对较高，或没有好教师等原因而出现目前的状况。 3.在教师的选择方面，培训学校或文化宫等机构比较注重教师的专业技术和稳定工作程度。普通培训机构多为选择在读专业学生兼职，琴行则教师技术参差不齐有的来自专业院校而有的只是略懂毛皮。 4.大多数家长因为不想孩子输在起跑线所以让孩子学习一门甚至多门乐器。目的大多是考级、加分，少数为了提高孩子的艺术修养等且近年这样的家长越来越多。 5.半数以上学生是因为家长要求才学习乐器，很多学生并不知道自己想要达到什么样的目的，只是一味的参加考级和比赛。很多孩子喜欢流行音乐，对于音乐理论和乐器基础并不太感兴趣。 6.大多老师专业能力