2015届高考生物一轮复习课件：261杂交育种与诱变育种基因工程及其应用人教版.pptxVIP

必修Ⅱ 遗传与进化;1．概念：;【例1】(2013江苏)现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：a.高产、抗病；b.高产、早熟；c.高产、抗旱。下述育种方法可行的是(多选)( ) A．利用①、③品种间杂交筛选获得a B．对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b C．a、b和c的培育均可采用诱变育种方法 D．用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c;二、诱变育种;（1）太空育种能按人的意愿定向产生优良性状（ ） （2）诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体（ ） （3）诱变育种的优点之一是需大量处理实验材料（ ） （4）杂交育种的范围只能在有性生殖的植物中（ ） （5）杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创 造变异新类型（ ） （6）杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种（ ） ;三、生物育种的比较;2．几种育种方法的比较;方法;【备考指导】 与杂交育种有关的4点注意 ;【例2】要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb　②AaBBC　③AAaaBBBB　④aB 则对应的育种方法依次是( ) A．诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养 B．杂交育种、诱变育种、转基因技术、花药离体培