2015届高考生物全国通用二轮专题突破课件:专题三细胞的生命历程第2讲.pptxVIP

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  • 2017-05-27 发布于广东
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2015届高考生物全国通用二轮专题突破课件:专题三细胞的生命历程第2讲.pptx

2015届高考生物全国通用二轮专题突破课件:专题三细胞的生命历程第2讲

专题三 细胞的生命历程;1.细胞的分化(Ⅱ)。 2.细胞的全能性(Ⅱ)。 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。 4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。;构建网络;栏目索引;考点一 细胞的分化与全能性;重点提炼;结果;2.植物细胞全能性表达的条件与标志 (1)条件:离体;适宜的营养和环境条件;植物激素等。 (2)标志:细胞形成了完整的个体。;1.在25 ℃实验条件下可顺利完成大鼠神经细胞的培养(2014·北京,5C)(   ) 2.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同(2013·海南,6C)(   ) 3.自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的是由于胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞(2011·安徽,2C改编)(   );4.某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化(2011·大纲全国,1C改编)(   ) 5.玉米种子萌发长成新植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东,2A改编)(   ) 6.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东,2C改编)(   ) 7.断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化(2011·北京,1A改编)(   );命题视角;      探针 细胞总RNA;A.在成红细胞中,β--珠蛋白基因

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