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第2课 剪贴板 教学目的：了解剪贴板的意义和作用。 教学重点与难点：能正确使用复制、剪切和粘贴命令 一、剪贴板的工作过程 1、剪贴板简介 我们把需要复印的文件放入复印机中，按下复印键后从文件输出口就可以复制出许多一模一样的文件。剪贴板就像一台复印机，能复制各种文件。 不过计算机中的剪贴板比复印机高级多了，它不仅能够复制图片和文字，还能复制声音、动画等所有以计算机数据形式保存的资料。 在剪贴板中有3种操作方式：复制、剪切和粘贴。复制和剪切就是把数据放入剪贴板这个仓库中，粘贴就是把数据从仓库中取出来放到其他程序或文件中。 2、剪贴板的操作介绍 下面在记事本和Word两个程序之间使用复制和粘贴来传递数据。 操作步骤： （1）：启动记事本程序，在程序窗口中输入文字“小学信息技术课程”； （2）：使用鼠标左键选中文字“信息技术课程”，这时被选中的文字呈反色显示（如下图所示）； （3）：使用鼠标左键单击菜单栏中的“编辑” “复制”（如下图所示） （4）：启动Word 2003，在编辑窗口中输入文字“我们要好好学习”； （5）：让光标停留在“学习”两个字的后面，用鼠标左键单击菜单栏中的“编辑” “粘贴” 最后我们看见，在记事本中输入的“信息技术课程”就被粘贴到了Word程序的编辑窗口中，连接到了“我们要好好学习”几个字的后面，现在就成了“我们要好好学习信息技术课程”（如下图所示）。 二、复制和剪切的区别 复制和剪切都是将数据从文件或者磁盘中取出来暂时放到剪贴板这个数据仓库里面，以方便其他程序的调用，但是它们在具体的使用过程中并不完全相同。 ①复制：将选择的数据复制一份到剪贴板中，原来的数据还在。 ②剪切：将选择的数据移动到剪贴板中，原来的数据在剪切后就会从原来的位置消失。 以上面的操作在记事本中选择“信息技术课程”这6个字文字为例，下面是使用“复制”和“剪切”两个不同的命令后的不同结果对比。可以发现，使用“复制”后，“信息技术课程”这6个文字还保留在记事本中；而使用“剪切”后，“信息技术课程”这6个文字消失了（如下图所示） 三、复制、剪切、粘贴的多种操作方法 复制、剪切和粘贴除了上面介绍的使用菜单栏中的命令来操作外，还可以使用以下方法，但前提必须是选择了需要复制或剪切的文件或数据后。 1、使用键盘上的组合键 （1）复制：同时按下键盘上的[Ctrl]和[C]键。 （2）剪切：同时按下键盘上的[Ctrl]和[X]键。 （3）粘贴：同时按下键盘上的[Ctrl]和[V]键。 2、使用鼠标的右键 当选择了需要复制或者剪切的数据后，在文件对象上面单击鼠标右键，弹出右键快捷菜单（如下图所示），再使用单击鼠标左键的方式去选择这3个命令，同样可以对前面选中的文件或数据进行复制、剪切和粘贴操作。 四、剪贴板中的数据 剪贴板中可以存放的数据类型很多，可以是文本、图像、声音、动画等，但是必须在支持该种文件格式的程序中传递。每个程序能够识别的数据类型都是有限的。如果将记事本中的文字复制、粘贴到资源管理器中，那么就会因为文件类型的不同而造成传递失败。又如，将Word中的“学习”两个字复制、粘贴到资源管理器中，由于文件类型的不同，在资源管理器中显示的是一个碎片，说明文件传递失败（如下图所示）。 五、屏幕捕捉 通过剪切贴板我们还可以给屏幕照相。在计算机的键盘上有一个屏幕打印键[Print Screen](有些比较小的键盘上是[PrtScr]键)，按下这个键就可以将屏幕当前显示的内容以图片的形式复制到剪贴板中，打开画图程序这样的图形编辑软件，就可以将图片粘贴到图像的编辑区域了。 按下[Print Screen]给全屏幕照相。 按下[Print Screen+Alt](加号表示同时按下这两个键)组合键给活动窗口照相。 下面我们使用[Print Screen]键把Word的程序窗口复制后粘贴到画图程序中。（1）：启动Word 2003，调整好程序窗口的大小后按下键盘上的[Print Screen]键；（2）：启动画图程序，单击“编辑”—“粘贴”命令，将图片从剪贴板中取出，粘贴到画图程序中（如下图所示）。 使用屏幕打印键[Print Screen]在屏幕上抓取的图片，在计算机的剪贴板中是一个比较大的们图文件，如果直接使用可能会占用比较大的存储空间，所以应该在画图程序中将图片生新保存为压缩格式的其他图片文件。 总结: 上一节课，我们已经掌握了键盘和鼠标的操作。在这一节里，我们已经学了软件的基本操作，但同样也很重要，因为这是计算机的最基础的操作。所示，计算机这一