2012年(2010级)种子科学与工程专业植物育种学复习提纲(学生用).pdf

一、名词解释： MAS ；QTL ；SSR 标记；背景选择；测交；测验种；常异花授粉作物；垂直抗性；纯系；二环系；复交； 光温敏雄性不育；回交；基因聚合；近等基因系；轮回亲本；配合力；配子体自交不亲和性；品种；生理 小种；双交种；特殊配合力；天然异交率；无性繁殖；系谱法；系统育种；细胞全能性；雄性不育性；选 择育种；一般配合力；一环系；引种；有性繁殖；诱变育种；育种目标；远缘杂交；杂交育种；杂交种品 种；杂种优势；植物细胞工程；种质资源；自花授粉；自花授粉作物；自交不亲和性；自交退化；自交系 二、填空题 1. DNA 应用于分子标记辅助选择育种的途径主要有（）、（）和（）。 2. 按寄主-病原菌专化性的有无，作物抗病性可分为 （）和（）。 3. 保存种质资源的方式有：（）、（）、离体保存和基因文库保存等。 4. 常异花授粉作物具有( )、( )和雄雌蕊长度不尽同，柱头外露的特点。 5. 根据花（药）粉败育时期和形成结构，可将植物雄性不育分为四种类型，分别是（）、（）、（）和（）。 6. 根据遗传稳定性可将作图群体分成两大类：一类称为( )分离群体，如 F2 、BC1 和三交群体等；另 一类称为( )分离群体，如RI 、DH 群体等。 7. 根据杂交育种的程序，可以将育种材料种植的区域分为：( )、（）、（）、品种比较试验圃和生产 试验区等。 8. 根据作物的繁殖方式､商品种子的生产方法､遗传基础､育种特点和利用形式等,可将作物品种区分为 ( )､( )､( )和( )4 种类型｡ 9. 国内外植物育种的总体目标是( )､( )､( )和( )｡ 10. 建立作图群体需要考虑的重要因素包括亲本的选配、分离群体类型的选择及群体大小的确定。 11. 两系法杂交种育种中的两系指的是( )和( ) 。 12. 配合力包括( )和( )｡ 13. 品种的三性是指( )､( )和( )，简称“DUS”｡ 14. 品种发生自然变异的内因包括( )､( )､( )和( )｡ 15. 品种资源按其来源可分为( )､( )､( )和( )｡ 16. 生物进化的三大因素是( )､( )､( )｡ 17. 收集种质资源的方法包括（）、（）、（）和（）。 18. 我国农作物品种资源工作的方针：( )、( )、( )、积极创新、充分利用，为农作物育种服务， 为加速农业现代化建设服务。 19. 引种试验包括试验、试验、区域试验和栽培试验四个步骤。 20. 有性繁殖的主要授粉方式有( )、( )和异花授粉。 21. 杂交方式包括( )、( )、( )和多父本混合授粉。 22. 杂交水稻的三系是指( )､( )和( )｡ 23. 杂种优势的度量方法有：（）、（）、（）和杂种优势指数。 24. 杂种优势的四种度量方法分别是( )､( )､( )和( )｡ 25. 种质资源工作总的方针：“广泛收集、妥善保存、深入研究、积极创新、充分利用” 。 26. 转基因方法概括起来说主要有两类：第一类是以载体为媒介的遗传转化，也称为间接转移系统法。第 二类是（）。 27. 转基因技术中通过基因组DNA 或mRNA 序列克隆目的基因的途径有( )、表达序列标签法、根据连 锁图谱克隆目的基因、转座子标签法和差异显示法。 28. 转基因育种涉及（）、载体构建、遗传转化、转化体筛选和鉴定、转基因植株安全性评价以及大田育 种应用等环节。 29. 作物的繁殖方式总体上可分为有性繁殖和( )两种方式，其中后者又可包括营养体繁殖和( )两种繁 殖方式。 30. 作物的生态类型包括( )、( )和生物生态类型。 31. 作物品种自然变异的原因包括( )､( )和新育成品种群体中的变异｡ 32. 作物育种学是研究作物经济性状､遗传改良为目的的应用基础学科,是研究作物( )和( ) 的理论与 方法的科学｡ 三、单项选择题 1. （ ）品种具有遗传基础丰富，综合性状好等特点。 A 杂交育成的品种 B 野生品种