话题作文“付出与回报”写作指导与例文赏析.docVIP

话题作文“付出与回报”写作指导与例文赏析 【文题】著名相声演员马季曾经以精彩的表演征服了观众，赢得全场观众热烈的掌声和欢快的笑声。他感到幸福无比。面对记者的采访，他微笑着说：“我之所以如此开心，是因为我给观众带来了欢乐。”他的演出使观众开怀，而观众的掌声和笑声又使他愉悦地享受人生。是啊，常言道：“ 一分耕耘，一分收获。”有怎样的付出，才能有怎样的回报。世上没有免费的午餐，没有艰辛的付出，决不会得到丰厚的回报。 请联系生活实际，以“付出与回报”为话题作文。 要求：所写内容必须在话题的范围之内。题目自拟，立意自定。不少于800字。 【导写】付出是什么?是无私的奉献，是顽强的拼搏，是惨痛的牺牲……回报是什么?是物质的获取，是事业的成功，是丰碑的树立……付出与回报，二者之间存在着条件关系，而且是必要的条件关系。只有付出，才能获得回报;要获得回报，就必须付出。挺立悬崖的青松，在风雪中坚韧地抗争，才具有蓬勃的生机;英勇无畏的夸父，在追求中舍弃生命，才赢得无限光明;国破身囚的勾践，在屈辱中卧薪尝胆，才收复大好河山……不顶压力，邓小平不会有改革的壮举;不洒汗水，刘翔不会有惊世的跨越……所谓“一分耕耘，一分收获”，实在是放之四海而皆准的真理。 但是，并非所有的付出都有回报。宋人揠苗助长，其付出一无所获，且损失惨重;孔明六出祁山，六遭败北，其付出一无所获;孔乙己十年读经，至死落魄，其付出更是一无所获……何以如此?目标与途径错误，或者客观条件缺乏，悲剧就在所难免。 在理解话题中的两个概念内涵，辨清它们关系的前提下，再兼顾二者，发散思维，多角度地提炼出主旨，然后择一运思谋篇，就迈出了成功的重要一步。 如果写成记叙文，可以从大处着眼，写美国于伊拉克战场付出巨大的人力、物力，得到的却是痛骂、反抗的回报，从而抨击它的霸权主义;可以从小处落笔，写你付出辛勤的汗水，呵护一盆生命垂危的雏菊，使之起死回生，并绽放出芳香的花朵，从而表达“付出必有回报”的哲思;还可以从反面切入，写某母亲倾尽心血，娇宠儿子，使之养成恶劣性格，反以虐待相报，从而启示人们不要溺爱子女;也可以从如何对待付出与回报的角度构思，演绎某人对社会或他人作出无私奉献，而对名利却坚辞不受的故事，从而讴歌崇高的献身精神，等等。 【佳作示例】丞相的遗恨 扬啸 广漠的荒野秋风恣肆，渺远的苍穹星辰暗淡。西蜀的大寨内，摇曳着一盏盏昏黄而苍凉的灯，宛若一只只生命垂危的病人的眼。五丈原的夜，凄凄惨惨戚戚! 他连日吐血不止，卧倒床榻，此时，强支病体，坐上小车，喘息不定地巡视各营。他的生命快濒于枯竭，仿佛一片将要飘落的残叶，仍然顽强地挣扎在枯瘦的枝头。春蚕到死丝方尽，只要一息尚存，就须呕心沥血谁教他是丞相，身系三军的安危，国家的存亡。 小车缓缓前行。“丞相保重!”“丞相保重!”十里营寨，呼声如山哭水泣。一路只见哀伤的脸，流泪的眼。他心动血涌，热泪纵横，无力地挥动着羽扇，微微地颔首致意，像是与亲人作最后的诀别：“我可敬的将士们，亮再不能与大家一同讨贼了!20多年来，我们同仇敌忾，南征北战，风餐露宿，出生入死，付出了多少啊!” 一幕幕往事，如同纷至沓来的惊涛，翻滚在他记忆的大海 当初，他隐居隆中，躬耕陇亩，为酬先帝的三顾厚恩，便收拾琴书，阔别家园，投身戎马，决意尽忠贞之节，效股肱之力，竭驽钝之才，北定中原，兴复汉室! 然后，他博望用火，新野却敌，草船借箭，赤壁鏖兵，将曹操的百万雄师葬身浪底，创造了史无前例的以弱胜强的壮举，化力穷势孤为兵多将广;于是挥军西进，席卷荆襄，囊括巴蜀，用汗水和睿智开辟出一片根据地，与吴魏三分天下，形成鼎足之势。 再后，他冒着酷暑横渡泸水，深入不毛，七擒孟获，南抚夷越，为挺进中原消除后顾之忧。于是上表请命，出师北伐，看人马浩荡，旌旗漫卷两川百姓的子弟被征调了多少!辎重粮草，迤逦相随两川父老的膏血又被挤出了多少!为使他的构思不致成为残简，他的人民也付出了多大代价…… 可是而今，他六出祁山，六遭败北! 小车辘辘前行。“丞相保重!”“丞相保重!”十里营寨，呼声如山哭水泣。他肝肠寸断，泪湿衣襟。“苍天啊，你为什么不能成人之美，给我当然的回报?却以巍峨的祁山阻止我大军前进的脚步，将我美好的大梦击得粉碎!”他默默地长叹，千愁万绪绵延不绝恍惚间，他又似乎听到金鼓震天，呐喊动地，刀枪齐鸣;看见熊熊的战火中，将士们前仆后继，英勇捐躯，尸横遍野，血流成河……无数忠魂怎么就不能筑就一道金城汤池?! 出师未捷身先死!他壮志未酬，满腹遗恨：十年北伐，十年辛苦，每日寝不安席，食不甘味，殚精竭虑地运筹帷幄，谨小慎微地指挥阵前，直落得积劳成疾，此夕秋风，眼睁睁不能扶起将倾的大厦，挽回既倒的狂澜积贫积弱的蜀国啊，已是险象环生，灾难四起，灭亡的惨祸迫在眉睫……大业不成，他死难暝目! 小车哀哀前行。“丞相保重!”“丞相保重!”十里营寨，呼