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二年级语文24快乐的节日课件.pptVIP

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义务教育课程标准实验教科书(s版) 语文 二年级(下) * 执教者 新民市城区第三小学 梁静 c x s 1 2 3 4 x y g z 吹着 祝贺 希望 祖国 自由 羽毛 丰满 勇敢 理想 敬爱 欢度 从课文中你感受到了什么样的心情? 哪些词语或句子让你有了这样的感受?用笔把它画出来。带着这种感情再读一读。 ● ● ______像__________________。 ______像___________________。 我们 花儿一样正在开放 我们 小树一样正在茁壮成长 我们穿着美丽的衣裳,戴着鲜艳的红领巾,来到草地上。 ● ● ● ● 感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。 ● ● ● ● 小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里,来到草地上。 鲜艳的红领巾,美丽的衣裳, 像朵朵花儿开放。 花儿向我们点头, 白杨树哗啦啦地响。 它们同美丽的小鸟, 向我们祝贺,向我们歌唱。 它们都说有了我们, 可爱的祖国就更有希望。  感谢亲爱的祖国,  让我们健康地成长。  我们像小鸟一样,  等身上的羽毛长得丰满,  就勇敢地向着天空飞翔,  飞向我们的理想。 唱啊,跳哇, 敬爱的老师, 亲爱的伙伴, 让我们一起度过这快乐 的时光。 用一张纸条写一句话,送去你对伙伴的鼓励或祝福,让他也感受到快乐。 1、回家查找资料: 外国小朋友都过哪些节日,是怎么过这些节日的? 2、寻找快乐: 你除了在过节的时候感受到了快乐,还在什么时候感受到快乐了,把它记录下来,写成一首儿歌。6月2日,在班级开个儿歌朗诵会。 快乐时时处处都在,看你能不能发现它。 快乐时时处处都在,看你能不能发现它。 *

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