2017秋九年级化学上册 4.2 水的净化教案 （新版）新人教版.docVIP

课题2 水的净化 教学内容 课题2 水的净化 设 计 者 课时设计 1课时 设计日期 教学目标 知识与能力 1.了解纯水与自然水，硬水与软水的区别； 2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。初步学会过滤的操作方法。 过程与方法 1.学习运用观察和实验等方法得到信息； 2.学习运用比较，归纳，总结等方法对实验获得的信息进行加工 情感价值观 1.保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣； 2.把学到的知识用以解决生活中一些问题，缩短理论与实践之间的距离； 3.树立为社会进步和生活水平提高而努力学习化学的志向。 教学重点 1.纯水与自然水，硬水与软水的区别。 2.吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法 教学难点 1.过滤的操作方法。 2.培养学生动手实验的能力。 教学活动过程设计 导入新课 [展示]河水、自来水、纯净水各一瓶，让学生比较并说出它们的区别。 [讨论]它们的区别是什么？ [回答]A：河水较浑浊，而其他水较澄清。 B：自来水与纯净水比较，纯净水更澄清。 [说明]纯净水虽然比较澄清，但纯净水不等于纯水。 [过渡]自然水怎样才能变成比较澄清的自来水呢？这就是我们今天要学的水的净化。 讲授新课 [板书]课题3 水的净化 [看图]自来水厂净化水的过程。 加絮凝剂 加活性炭 取水