2017秋九年级化学上册 5.2 如何正确书写化学方程式教案 （新版）新人教版.docVIP

课题2 如何正确化学方程式 教学内容 课题2 如何正确化学方程式 设 计 者 课时设计 1课时 设计日期 教学目标 知识与能力 1.知道化学方程式.通过具体化学反应的分析，理解化学方程式的意义通过比较体会化学方程式的优越性，感受化学方程式的简约之美；结合化学方程式书写的学习，培养实事求是的科学态度.正确书写化学方程式及化学方程式的配平方法化学方程式的配平 【课前自主学习】 以化学方程式：C+O2 CO2为例，说出化学方程式所表示的意义(相对原子质量C:12；O:16) ①质的方面： 和 在 的条件下生成 ②量的方面：每 份质量的碳和 份质量的氧气完全反应生成 份质量的二氧化 碳。 ③微观方面：每一个碳 和一个氧 反应生成一个二氧化碳 【组内帮扶学习、展示】 一、化学方程式的书写原则 小明书写了以下两个化学方程式：（1）H2+ O2H2O2；（2）H2+ O2H2O。有的同学认为都错了，为什么呢？ 化学方程式的书写原则 （1）必须以_____________，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。 （2）要________________，即等号两边各原子的种类