高考议论文拟题.doc

高考议论文拟题 通过阅卷发现：高考考场作文的标题经常出现以下问题： 1．大而空泛。如：“论真理”“谈谈历史”。 2．偏离题意。如：“真诚，我无悔的选择”(“幻想”)“真情无价”(“光与影”)。3．照抄话题。如：“我生活的世界”(话题“我生活的世界”)。4．表意不明。如：“我要我自己”“双面谈时尚”。5．观点不当。如：“真理，从谬误中迸出来”“要随心所欲”。6．表达不简洁。“小议中学生打工中的利与弊”。7．存在语病。如：“发挥真理”“杂其经验”(搭配不当)。 ? 去年湖南高考作文是需要考生自拟题目的，今年还要不要自拟题目呢？下面介绍一些拟题方法，举出一些较好的实例供同学们学习。 一、点题法。如果写议论文，最好用此法拟题。把观点提炼、浓缩成标题，让读者一见题目就知道你所写的文章的中心论点。这种方法就有点像打球中的“短、平、快”，在直截了当中既张扬了你的个性，又给人一种鲜明爽快、痛快淋漓之感。 请赏析下面的作文标题： 诚信并未贬值。 诚信是生活中的太阳（2001年高考作文题）。 人生，因选择而多彩。 选择太阳，走向光明。 爱心，人生的首选（2002年高考作文题）。 让理性主持宣判。 莫让感情迷了是非的眼。 不放弃感情，再借你一份理智。 勿以好恶论断之（2003年高考作文题）。 处处留心皆学问。 乐观向上 笑看人生。 节约是美德。 相信自己就等于有了一个上帝。 前事不忘，后事之师。 多行不义必自毙。 人生，丰富多彩！ 人生也是一张答卷。 男儿当自强。 失败也是一种财富。 爱是一首永恒的诗。 毁树容易种树难。 思想，是不过时的美丽。 微笑是一把神奇的钥匙。 将奉献进行到底。 遗忘教你洒脱。 不能向生活称臣。 揣好梦想上路。 守候心灵的春天。 倾听心灵的钟声。 横看成岭侧成峰。 雏凤清于老凤声。 为有源头活水来。 勿以善小而不为。 让我们荡起双桨。 世界有了我们更美丽。 大爱无声。 活着就是为了别人。 人生需要装饰。 守住心灵的契约。 我思想，我美丽。 得失寸心知。 搭起通向理解的五彩桥。 道德，为人的底线。 祸患常积于忽微。 良心无价。 走出呵护 展翅蓝天。 亲情永不下岗。 花儿为什么这样红。 呼唤晴朗的天空。 落霞与孤鹜齐飞。 秋水共长天一色。 我为人人，人人为我。 脚比路长。 读书是快乐的。 思想，是不过时的美丽 。 微笑，是一把神奇的钥匙 。 沟通——理解的桥梁 。 诚信——事业成功的基石 。 拼搏——美好生活的跳板。 二、修辞法。 1.比喻式。 利用比喻是使题目生动形象的好方法。 请赏析下面的标题： 《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》《生命如夏花》《飘落心灵的秋叶》《铐在心灵上的枷锁》等都是用比喻手法拟出的好标题。1999年高考优秀文题《小心这把双刃剑》，把移植的记忆比喻为能“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，显得准确而形象。《生活好比一桌宴席》。《别抱怨手上的牌》（“挫折”话题），《我想有个美丽的家》《点燃绿色的火焰》（“环保”话题），《请给老人一轮暖阳》（“孝”话题），《我爱曲线的生活》（“关注生活”话题），这些设喻佳题也都富于文学色彩。《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。 ? 2.对比式。 客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论，鲜明贴切。高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才，还是笨蛋？》、《标准与答案》等都运用了对比的方式，避免了“谈及一点，不及其余”的偏颇，富有吸引力。 请赏析下面的标题： 如《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做有用之才》《躺着读书，站着做人》《高高山顶立，深深海底行》（“人生感悟”话题），《斩断亲情，昭显正义》（“人与我”话题）等。 《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》《梦绕吴山翠，情随湘水流》（“环保”话题），《减负，让人欢喜让人忧》。 2004年高考话题“相信自己与听取别人意见”就可以拟为《自信与纳谏――腾飞的翅膀》、《海纳百川，我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等。、 ? 3.引用式。 引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。