三人行教育跨专业考教育学的几点复习建议.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于重庆
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三人行教育跨专业考教育学的几点复习建议.doc

三人行教育跨专业考教育学的几点复习建议

三人行在这里提几点关于跨考专业课311教育学专业基础综合的学习建议。   1.对于跨专业的考生来说,最好是从教育史学起,因为这是四部分中最容易学的。最好是先抽出时间把课本精读一遍,这样头脑中就有了整体概念,然后再开始针对考试来学习。方法是把大纲和教材一起看,把大纲上每一个条目都在教材上找到对应在部分。把重要的东西划下来,把该背的东西做上标签,有时间拿出来背诵。最好是整理一个自己的大纲笔记。如果你懒的整理,就到书店买一本大纲解析。大纲规定中外教育史占100分,相当大的比例,总共三百分,它就占了三分之一,或者更多。因此在中外教育史上花的时间要相对多一点。中外教育史又分中国教育史和外国教育史,中外很多教育家的思想彼此有融合点,对于考生来说很容易混淆。中外教育史知识点比较杂,需要理清层次。(这里透明前面有提及) ????   先说外国教育史,外国的学者比较多,对于我们来说也比较陌生,而且人名和他们的教育名称都不好记,这就需要花多点时间死记硬背。但是他们的教育思想是很连贯的,因为有什么样的思想,所以采取什么样的教育措施,一般是这样。 ????   因此可以把他们的思想用一条线窜起来,只要想到第一点,后面的就跟着出来了,尤其是他思想里最突出的部分一定要记牢。对于中国教育史,所涉及的教育家我们多少都要了解些,重要的是区别开来。总体上说有两个方法,一个是抓线索,大家要特别注意知识的横向联系和纵向联

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