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大学生职业生涯规划
一. 毕业后的十年规划
(20年-20年,2岁至3岁)
美好愿望:事业有成,家庭幸福
方 向:
总体目标:完成大专学习,进入库克医疗有限公司,成为。
已进行情况:正在。
二.社会环境规划和职业分析(十年规划)
1、社会一般环境:
中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。
2、特殊社会环境:
由于中国的发展较晚,中国的还有许多不完善的地方。中国急需,尤其是经过系统培训的。因此职业市场广阔。 随着社会不断发展,科技不断进步,无论是本地企业,还是外地企业对于的学生都是有很大的需求。而且全国唯一一所独立设置的专门培养医疗器械类高技能人才的全日制普通高等职业院校,很多知名的企业都来我们学校招毕业生.。
三.行业环境分析和企业分析
四.个人分析与角色建议
1.个人分析:
(1)自身现状:
很容易培养自己对待事物的兴趣,爱好广泛,对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错,学习成绩不亚于别人,各样的课余活动也少不了自己的身影。有一定的自学能力,能很快的理解,接受知识;劣势:英语方面比较薄弱,坚毅能力不够强。不能很好的有效率的利用自己的时间。
2.角色建议:
父亲:“学要学得顶尖才有用,不要半桶水”;“努力工作”
母亲:工作要上进 ,婚姻不要误。
老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验”
同学:“有较强的工作能力”,“适合做白领”。
五.职业目标分解与组合
职业目标:。
1.20-20年:
成果目标;通过实践学习,总结出适合自己专业技术。通过认证考试。
学历目标:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者,所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。
职务目标:了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业 向高年级学生尤其是大的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧。
能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识 多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
2.20年-201年:
成果目标;通过一些重要资格证书考试
学历目标:加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。
职务目标:提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧。
能力目标:积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
。
。
2.2012年-2018年:
成果目标;首先获得理想工作,进一步获取更多知识
学历目标:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分。学习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础
职务目标:积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备工作
能力目标:积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。
经济目标:年薪10万
六:成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。即使有再多的失败,再多的伤痕我也不会后悔,因为我尽力了,用心付出了就是最棒的。失败是为了成功的到来做准备的。没有失败人生就感觉好像不现实,是在做梦。永远做个“不倒翁”,不管什么也打不倒我。
七:职业生涯规划实施方案
差距:1、跨国企业先进的技术;2、作为人员所必备的技能、创新能力;3、快速适应能力欠缺;4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。
新能力:加强和已毕业的校友联系,交流求职工作心得体会,学会写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,适应。
八:缩小差距的方法
1.教育培训方法
(1)充分利用毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等
(2)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。时间:长期
(3)攻读更高学位。
2.讨论交流方法
(1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行
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