人教版小学语文二年级上册《语文园地二》PPT课件1.ppt

1、读一读，写一写 香甜 弹琴 休息 仔细 教室 亲切 安宁 响亮 哈欠 牵挂 2、说几个部首相同的汉字 木 亻 口 树 村 枫 样 棋 休 伸 仔 们 做 作 哈 叹 响 呵 火 大 鸟 口 禾 雨 合 令 兰 田 又 女 鸽 零 烂 奋 叹 委 安静 粗心 帮助 美丽 减去 加上 欺侮 丑陋 仔细 吵闹 沉着地（ ） （ ）地回答 难忘的（ ） （ ）的心情 （ ）地（ ） （ ）的（ ） （ ）得（ ） 回答 紧张 熟练 一天 仔细 听讲 美丽 图画 跑 快 “的”、“地”、“ 得”的用法 李奶奶 握手 和 亲切 我 地 飞快 小明 向 学校 跑去 地 李奶奶亲切地和我握手。 小明飞快地向学校跑去。 分学习小组 合作内容：查字典的方法 方 法：同桌互相交流，说说查字典的方法，并互相教教查字典的方法。 评 价：方法正确，方便操作。 学习查字典 查字典的方法和步骤 1确定部首，数笔画 2目录里面找到几画 3几画里面找部首 4部首右边记页码 5检字表中翻页码 6翻到页码找部首 7除部首外数出有几画 8就在几画中找出它 9字的右边记页码 10翻到那页找到它 11看清读音，懂意思 学习查字典 从字典的“部首目录”中查出下面的部首在“检字表”的第（di)几页。 冫（ ） 扌（ ） 宀（ ） 心 （ ） 学习查字典 数一数，下面的字除去部首有几画。 计（ ）实（ ）饭（ ）浪（ ） 除（ ）刻（ ）枝（ ）烂（ ） 学习查字典 阝 钅  门 5 lù 8 9 9 luó jiàn luò 口语交际 我的想法 王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的想法，和同学讨（tǎo）论讨论。 分学习小组 合作内容：王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己？ 方 法：同桌互相讨论，说说自己的看法，理由。 评 价：理由充分，声音洪亮。 我的想法 对王宁选自己当劳动委员这件事，我认为——————。因为——————。如果班里改选班干部，我会选自己。因为——————。 对王宁选自己当劳动委员这件事，我认为他做的对。因为他想像李小青一样热爱劳动、关心集体。如果班里改选班干部，我会选自己。因为我要为同学们服务。 语文园地二 教学目标 1、引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐。　　　2、积累词语，认识中国姓氏，学习查字典。　　　3、进行口语交际。　　　4、才艺展示。　　　5、在认、读、说中学会识字、交际、体现才艺。　　　6、体验学习的快乐。 教学重难点 1、引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐。2、积累词语，认识中国姓氏，学习查字典。 教学准备: 课时安排： 2 课时 字词卡片、田字格。 教学流程 第一课时 一、我的发现 　认读生字； 辩字形；组词语；区别每组两个字的意思；分享识字方法 二、我会认 读准字音；扩词练习；改变语境，在不同语境中巩固生字。 三、我会读 认读其中的字；引导学生发现每组字的相同点 四、日积月累 学生自由读词语、学生自己选词造句 五、读读记记 教师示范读；学生自己练习读；鼓励学生背诵短诗；学习查字典 第二课时 一、口语交际 读要求，明确本次口语交际的内容；小组讨论；班长主持全班讨论，各组陈述本组的想法和理由； 二、展示台 开展自己，露一手；对积极参与活动的孩子予以表扬，评选优秀作品。 　　　　　　 语文园地二 同学之间，课堂内外发生过许多难忘的事，学校生活多么丰富多彩呀！孩子们在学校里 （ ）书法 （ ）图画 （ ）象棋 （ ）钢琴 （ ）二胡 （ ）京戏 （ ）花草 （ ）鸽子 （ ）金鱼 （ ）航模 （ ）电脑 （ ）天气 练 画 下 弹 拉