8、.各具特色的民居导学案.docVIP

丘北县戈寒中心学校平龙完小驾驭式自主高效课堂导学案 年级：六年级 姓名： 科目：语文 制作人：昝新开 教务处审批： 课 题 8.各具特色的民居 课时安排 1课时 学习目标 1、?读读记记“和睦、酷热、蜂拥而至”等词语。2、默读课文，了解客家民居、傣家竹楼的鲜明特色，体会中国传统民居丰富的文化内涵。3、学习课文准确的说明和生动形象的描述，积累语言，领悟表达方法。4、学习对比阅读的阅读方法。了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法。搜集有关中国民居的文字、图片资料检查预习学案一、?我会读:点缀、奇葩、酷热、和睦相处、蜂拥而至 二、?我知道：客家民居、傣家竹楼的位置、作用、材料、结构、和文化特征。三、?我不懂：把在预习中不明白的问题记下来?导学案一、导入新课　　我们的祖国地大物博，“百里不同风，千里不同俗”，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居？这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。（板书课题，齐读课题）二、小组合作交流探究出示探究内容 客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点，带着问题自由通读全文。　1、默读课文，按表格要求在文中画出相关语句。　　?? 位　? 置客家民居 傣家竹楼作　? 用 材　? 料 结　? 构 文化特征 1．学生快速自由默读