西学东渐讲课稿课案.pptVIP

材料一 清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么可“美”的？我们中国什么事情都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”的吗？更令人啼笑皆非的是，他认为“西班有牙，葡萄有牙，牙而成国，史所未闻，籍所未有，荒诞不经，无过于此！” ——刘成禺《世载堂杂忆》 材料二：“天处乎上，地处乎下。居天地之中者曰中国，居天地之偏者曰四夷。四夷外也，中国内也。” 合作探究 有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”这种观点是否有道理？请谈谈你的看法。 * ◎ 聚焦19世纪的世界潮流 瓦特发明的蒸汽机 英国殖民扩张示意图 英国的议会大厦 ◎ 聚焦19世纪的中国 西学： 东渐： 西学东渐： 两个阶段： 泛指当时西方的科技、文化、思想； 指向东方逐渐传入、渗透 指西方学术思想向中国传播的历史过程。 ①鸦片战争之前的明末清初，耶稣会传教士的到来； ②鸦片战争期间直到五四运动前后。 第20课 西学东渐 学习目标 （1）“开眼看世界”的代表人物林则徐、魏源的主要思想观点。 （2）“中体西用”的思想及其思想指导之下的实践活动、评价。 课标：了解鸦战后中国人学习、寻求变革的思想历程，