- 4
- 0
- 约3.23千字
- 约 14页
- 2017-05-29 发布于四川
- 举报
专题复习指导系列 词语运用题解题技巧 《考试大纲》对词语运用的要求是: 一、正确使用词语。重点考查考生结合语境选填词语和修改用错词语的能力,能力层级为D。 对于词语运用的备考,首先应该明确三个方面:高考重点考查同音词、同义词、近义词,多在易混淆处设题;辨析词语,把握词义、语境是备考的两个重点;注重对比,注意词语使用的正确、优劣两个层面。?? ? 教学目标: 1、掌握词语的考查的类型 2、通过强化训练提高学生对词语题的解题能力 教学重难点: 提高学生的对词语知识把握与解题能力 教学方法:? 讲练结合 二、高考链接? 例1?依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是。(2005年全国卷Ⅱ)? ①井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处 ?。? ②“开发西部战略”的目标之一就是 ?我国东西部的差距。? ③几项调控房价措施相继出台,说明政府 房价增长过快的态度相当坚定。? A.胜地?缩小?控制? B.圣地?减少?控制? C.圣地?缩小?抑制? D.胜地?减少?抑制? 分析?例1中,“胜地”指有名的风景优美的古迹,“圣地”指有重大历史意义和作用的地方;“缩小”是由大变小,“减少”是减去一部分;“控制”是掌握,使之不动,“抑制”有“压下去”的意思
原创力文档

文档评论(0)