《为三月谱曲》课件语文A版小学语文四年级下册课件.pptxVIP

语文A版?四年级语文下册第一单元 ;教材分析：《为三月谱曲》这是一首构思巧妙、意境优美而又含蓄的小诗．诗共四节，每一节都以排比的诗行来描述“为三月谱曲”或“三月的歌曲”，再加上行末“响、芳”“语、曲”“草、哨”等韵脚，使诗歌形式整齐、韵律和谐，读来琅琅上口，富于音乐美．诗人以生动传神的描绘，在诗中展现出一个个具有春天特征的景物画面．;教学目标： 知识目标：有感情地朗读课文，感受课文的美和春天的美；感悟诗歌蕴含的丰富联想．在熟读的基础上练习背诵． 能力目标：仿写诗歌，树立对语言表达能力的自信心。 情感目标：受到美的熏陶，在朗读和写作中感受创造美的快乐。 ; 教学重点、难点： 理解诗歌的内容，想像诗歌所描绘的画面． 感悟课文内容，体会诗歌语言与形式的美． 仿写诗歌，激发写作兴趣。;教学策略: 在这节课中，我们采用创设情景法，迁移教学法，直观教学法，情感朗读法，感悟仿写法；以读代悟，以写代悟，以悟代解，摒弃以讲代解，充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性，营造民主、轻松、活泼，激发想象的学习环境，唤起学生对生活的体验和直觉经验，感悟诗歌的美和春天的美，读写联系，让学生意识到他们也有创造美的潜能，在写作中感受创造美的快乐。我特别要指出的是，教师课堂用语要与诗歌这一特殊文本相协调，要雅致，要绘声绘色，要激发想象，在引导学生理解诗歌时，用诗化的语言去暗示，去启发，切忌说教，剥夺他们想象