2014秋七年级语文上册《第28课女娲造人》第7课时课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-05-28 发布于湖北
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2014秋七年级语文上册《第28课女娲造人》第7课时课件 (新版)新人教版.ppt

2014秋七年级语文上册《第28课女娲造人》第7课时课件 (新版)新人教版

女 娲 造 人 * 捏泥巴造人 甩泥点子造人 让男女婚配 * 结合具体语句说说:你觉得女娲有怎样的精神? 勤奋、聪明、有智慧、有创造力、考虑周全、神通广大、具有人的情感 *  女娲 (始祖) 神性 人性 神通广大 勇敢、勤劳、善良、聪慧、有创造力、考虑周全 * 56个兄弟民族是一母同胞,都是女娲妈妈的子孙,是手足兄弟。 文章最后写中华民族各支系的传说,这样写的用意是什么? * 作者用什么方法塑造人物形象表达人物情感的? * 想 象 大胆奇特 合情合理 作者通过对女娲形象的塑造,你对想象又有了怎样的认识? 女娲 * 这一神话表现了远古时期的人类哪些美好的愿望? * 《圣经》说:上帝创造了世界,但这个世界刚开始时是光光的一片,上帝说,我们要照我们的形象,按着我们的样式造人,于是,上帝就用地上的尘土造人,将生气吹进他的鼻孔里,他就成了有生气的人,名字叫亚当。耶和华上帝在东方的伊甸立了一个园子,使各样的树从地里长出来,可以悦人眼目,其上的果子好作食物。园子当中又有生命树,和分别善恶的树。有河从伊甸流出来滋润那园子。耶和华将亚当安置在伊甸园,使他修理并吩咐他说:“园中各样树上的果子, 西方《圣经》 * 你可以随意吃,只是分别善恶树上的果子,你不可吃,因为你吃了必定死。” 耶和华说:“那人独居不好,我要为他造一个配偶帮助他。”便使

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