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§4—4升华和凝华 总编号:NO.20 主备人: 审核人: 授课时间：11.11.24 一、学习目标 （1）通过实验，了解升华和凝华。 （2）知道升华吸热，凝华放热。 （3）知道生活中几种常见的升华和凝华现象。 二、课前诊测 1．物质从_______态变为_________态叫汽化，它有_______和_____两种方式；汽化的相反过程是________，使气体液化的方法有____________和_________，日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下，用________的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。 3．炎热的夏天，人们发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦酒精，这里用到的主要物理道理是：（1）____________；（2）___________ 4、冬天，室内窗玻璃上“流汗”，是 现象.游完泳上岸时，会感到冷，这是因为 . 5．通常皮肤被水蒸气烫伤比被沸水烫伤程度要严重些，这是因为（ ） A．水蒸气的温度比沸水温度高 B．水蒸气液化时要放出大量的热 C．水蒸气含有的热量比沸水多 D．水蒸气跟皮肤的接触面积大 6．所有气体在温度降到___________的时候，都可以液化；在常温下，可用_____________的方法使石油气液化，_______变小，便于储存和运输。 7．用嘴对着镜子“哈气”，镜面会变得模糊，但经过一段时间镜面又变得清晰了，在这个过程中的物态变化是（ ） A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先凝华后升华 D．先凝固后熔化 三、自主学习 1、物质从 态直接变成 态叫升华；物质从 态直接变成 态叫凝华。樟脑丸，过一段时间就不见了，这是樟脑从 态直接变成 态，属于 现象。霜和冬窗玻璃上的冰花以及树枝上出“雾淞”，都是水从 态变成 态，属于 现象。 2、升华需要 热，凝华需 热。 3、填写课本P93想想议议。 四、探究学习 探究实验：碘的升华和凝华 器材：大试管，玻璃片2块，镊子，酒精灯，碘. 步骤： （1）在大试管内放入少量碘粒，在试管口盖上玻璃片(图4.4-1)，开始加热并观察管内有什么变化？ 冷 热 图4.4-1 图4.4-2 ——会看到有紫色气体生成，没有出现液态的碘.这说明：碘没有熔化，由态直接变态，这种变化叫升华碘由态直接变为了态,这种变化叫凝华.1、________现象. 2.樟脑球变小了、白炽灯泡用久了灯丝会变细等现象，都是的结果. 4．下列现象都属于物态变化，其中属于升华的是 A．洒在地上的水很快干了 B．江面上大雾的形成 C．水正在慢慢地结冰 D．灯泡用了一段时间后，灯丝会变细 5．用雪堆成的大雪人，即使气温低于0℃，时间长了也会变小，这主要是由于 A.雪人逐渐熔化 Ｂ．雪人逐渐升华 Ｃ．雪人逐渐蒸发 Ｄ.以上说法均不正确 六、让我们把刚才学习的内容总结一下 升华（吸热） 固态 气态 凝华（放热） 七、当堂达标 6、在舞台上洒干冰（固态的二氧化碳），可造成烟雾缭绕的景象，在此变化过程中，干冰迅速_______，从周围空气中______大量的热，使空气温度急剧______， 中的 遇冷凝结成 ，悬浮在空气中，给人以若隐若现的视觉效果。 7、用久的白炽灯泡灯丝变细、玻璃泡壁发黑，钨丝发生的物态变化是（ ） 凝固 B.升华 C.凝华 D.先升华后凝华 8、下面列举的现象中，不是升华的是（ ） A.寒冷的冬季，玻璃窗上结冰花 B.结了冰的湿衣服，没化冻就干了 C.樟脑球日久变小 D.烧瓶里有少量碘，加热使其变成碘蒸汽 9、综合题 你知道冰箱中的“水”会发生哪些物态变化吗？ （1）夏天，打开冰箱冷冻室