直角三角形中考课件(新课标人教版).pptVIP

空间与图形 知识点填空 * 文通中学初三数学组 制作人:姜海勇 1 .在直角三角形中，两个锐角______。 2.直角三角形_____________的平方和等于_______的平方。 如果用字母a,b和c分别表示直角三角形的两条直角边和斜边，那么_____+ _____=_____。 3.直角三角形斜边上的中线等于——————。 4.如果三角形中_______两边的平方和等于______一边的平方，那么这个三角形是直角三角形，________所对的角是直角。 互余 两直角边 斜边 斜边的一半 较短 较长 较长边 a2 b2 c2 考点聚焦 考点1:直角三角形的性质 3.直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．即 a2+b2=c2(c为斜边) 1.直角三角形中，两个锐角互余 2.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 (勾股定理) 1.已知△ABC中，C＝900,A=300,如果BC=6,则 AB=_____,AC_____。 ２.一个直角三角形两边的长分别为15、20，则第三边的 长是( ) A.57 B.25 C.57或25 D.无法确定 3.在直角三角形中,已知一直角边的长为6,斜边上的中线为 5,则另一直角边的长为________。 ? 小练习： 12 C 8 考例解析 【例1】如图，已知△ABC中，∠ACB=90°，以△ABC的各边为长边在△ABC外作矩形，使其每个矩形的宽为长的一半，S1、S2、S3分别表示这三个长方形的面积，则S1、S2、S3之间有什么关系？并证明你的结论． 考例解析 【例2】如图4—26—1所示，在三角形纸片ABC中，∠C=90°，∠Ａ=30°，AC=3，折叠纸片，使点A与点B重合，折痕与AB、AC分别相交于点D和点E， 求折痕DE的长． 折叠问题是近年来中考命题的热点，在折叠形成的图形中，又产生许多等线段、等角，要善于发现、利用． 考点聚焦 考点2:直角三角形的判别 2.如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形 1.有一个角是直角或两个锐角互余的三角形是直角三角形 1.满足下列条件的ΔABC，不是直角三角形的是（ ） A. B. ∠C=∠A-∠B C.∠A:∠B:∠C=3:4:5 D.a:b:c=12:9:15 2.在ΔABC中,如果∠A-∠B =900,那么ΔABC是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形或钝角三角形 3.如果ΔABC的三边分别为9、40和41,则以41为底边的 高为_________。 小练习： C C 【例1】 两个全等的含30°，60°角的三角板ADE与三角板ABC如图所示放置，E，A，C三点在一条直线上，连结BD，取BD的中点M，连结ME，MC．试判断△EMC的形状，并说明理由． 考例解析 【例2】如图，已知四边形ABCD中∠B=90°,AB=4,BC=3,AD=12,DC=13 ， 求四边形ABCD的面积 A B C D 考例解析 *