南方新课堂高考数学总复习第三章 第1讲 指数式与指数函数配套课件 文.pptVIP

(2)∵f(x)＝ex－ax－1，∴f′(x)＝ex－a. ∵f(x)在 R 上单调递增，∴f′(x)＝ex－a≥0 恒成立， 即 a≤ex，x∈R 恒成立． ∵x∈R 时，ex∈(0，＋∞)，∴a≤0. 当 a＝0 时，f′(x)＝ex 在 R 上，f′(x)＞0 恒成立． 故当 a≤0 时，f(x)在定义域 R 内单调递增． 【方法与技巧】(1)通过 f′(x)≥0 求单调递增区间；(2)先 转化为恒成立问题，再求 a 的取值范围. * 【互动探究】 4．(2012年山东)若函数f(x)＝ax(a0，a≠1)在[－1,2]上的 上是增函数，则a＝_____. * 思想与方法 ⊙运用分类讨论的思想讨论指数函数的单调性 最大值是 14，求 a 的值． [审题关键点]换元令 t＝ax，利用二次函数和指数函数的单 调性来研究函数的单调性，构建方程获解． 例题：设a＞0且a≠1，函数y＝a2x＋2ax－1在[－1,1]上的 * * * 【方法与技巧】指数函数问题一般常与其他函数复合.本题 利用换元法将原函数化为二次函数，结合二次函数的单调性和 指数函数的单调性判断出原函数的单调性，从而获解.由于指数 函数的单调性取决于底数的大小，所以要注意对底数的分类讨 论，避免漏解. * 第三章 基本初等函数(Ⅰ) 第 1 讲 指数式与指数函数 * 考纲要求 考情风向标 1.了解指数函数模型的 实际背景． 2．理解有理数指数幂的 含义，了解实数指数幂 的意义，掌握幂的运算． 3．理解指数函数的概 念，理解指数函数的单 调性，掌握函数图象通 过的特殊点. 从近两年的高考试题来看，对指 数函数知识的考查主要集中在：以考 查指数幂的运算法则为目的，如指数 运算、求函数值等；以考查指数函数 的单调性为目的，如比较大小、解简 单的指数不等式等．题型主要是选择 题、填空题，难度中等． 预计 2015年仍将以指数函数的图象 与性质为主要考点，重点考查应用知 识解决问题的能力. * 1．根式 (1)根式的概念： 一般地，如果 xn＝a，那么 x 就叫做 a 的 n 次方根，其中 开方数． * (2)根式的性质： ①当 n 为奇数时，正数的 n 次方根是一个正数，负数的 n 次方根是一个负数，这时，a 的 n 次方根记作________． ②当 n 为偶数时，正数的 n 次方根有两个，它们互为相反 数，这时，a 的 n 次方根可记作________． ± a * a ⑥负数没有偶次方根． * 2．分数指数幂 (1)正数的正分数指数幂的意义： (2)正数的负分数指数幂的意义： (3)0 的正分数指数幂等于 0,0 的负分数指数幂没有意义． * 3．有理数指数幂的运算性质 (1)aras＝__________(a0，r，s∈Q)． (2)(ar)s＝__________(a0，r，s∈Q)． (3)(ab)r＝__________(a0，b0，r∈Q)． ar＋s ars arbr * 指数 函数 y＝ax (a1) y＝ax (0a1) 图象 定义域 R 值域 ________ 性质 过定点________，即当 x＝0 时，y＝1 在 R 上是增函数 在 R 上是减函数 4．指数函数的图象与性质 (0,1) (0，＋∞) * ) C 1．下列根式与分数指数幂的互化中，正确的是( * ) A 则点 P 的坐标是( A．(1,5) C．(0,4) B．(1,4) D．(4,0) 3．对任意的实数 a，下列等式正确的是( ) D 2．已知函数f(x)＝4＋ax－1(a＞0且a≠1)的图象恒过定点P， * 4．已知 f(x)＝2x＋2－x，若 f(a)＝3，则 f(2a)＝( ) B A．5 B．7 C．9 D．11 5．方程 4x＋2x－2＝0 的解是______. x＝0 * 考点 1 指数幂运算 例 1：计算： * 解题思路：根式的形式通常写成分数指数幂后再进行运算． * 将根式化成指数式的形式，依据为 ，注意结果不要同时 【方法与技巧】由于幂的运算性质都是以指数式的形式给 出的，所以对既有根式又有指数式的代数式进行化简时，要先 含有根号和分数指数幂. 【互动探究】 －23 * 考点 2 指数函数的图象 例 2：(2013 年四川成都模拟)偶函数 f(x)满足 f(1－x)＝f(x+ 在 x∈[0,3]上解的个数是( ) A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 * 的图象交点的个数． ∵f(1－x)＝f(x＋1)，