南方新课堂高考数学总复习第九章 第4讲 数列的求和配套课件 文.pptVIP

∴{an＋1－2an}是以－1为公比，a2－2a1＝－2为首项的等比 数列． (1)解：由an＋1＝an＋2an－1两边加an，得 an＋1＋an＝2(an＋an－1)(n≥2)， ∴{an＋1＋an} 是以2为公比，a1＋a2＝4为首项的等比数列． ∴an＋1＋an＝4·2n－1＝2·2n.① 由an＋1＝an＋2an－1两边减2an，得 an＋1－2an＝－(an－2an－1)(n≥2)． ∴an＋1－2an＝－2·(－1)n－1＝2·(－1)n.② ①－②，得3an＝2[2n－(－1)n]， * * * * * * 第4讲 数列的求和 * 考纲要求 考情风向标 1.掌握等差数列、等比数 列的求和公式． 2．了解一般数列求和的 几种方法. 从近两年的高考试题来看，对等差、等比数 列的求和，以考查公式为主；对非等差、非等比 数列的求和，主要考查分组求和、裂项相消法、 错位相减法等方法．题型既有选择题、填空题， 又有解答题，属较难题目． 预计 2015 年高考对数列的求和不会有太大 的变化，但要特别关注错位相减法求和，不仅因 为它是求和的难点，更因为其出现的频率最高. * 1．等差、等比数列的求和 (1)等差数列前 n 项和 Sn＝__________＝______________. 推导方法：____________； (2)等比数列前 n 项和 推导方法：乘公比，错位相减法． na1＋ n(n－1) d 2 倒序相加法 na1 * 2．一般数列求和的常用方法 (1)分组求和：把一个数列分成几个可以直接求和的数列． (2)拆项相消：有时把一个数列的通项公式分成两项差的形 式，相加过程消去中间项，只剩有限项再求和． (3)错位相减：适用于一个等差数列和一个等比数列对应项 相乘构成的数列求和． (4)倒序相加：如等差数列前 n 项和公式的推导． * * 1 ．在等比数列{an}中，an0，a3a4＝4，则log2a1＋ log2a2＋…＋log2a6值为( ) B A．5 B．6 C．7 D．8 2．数列{an}的前 n 项和为 Sn，若 an＝ 1 n(n＋1) ，则 S5＝( ) A．1 B. 5 6 C. 1 6 D. 1 30 B * 3．若数列{an}满足：a1＝1，an＋1＝2an(n∈N*)，则 a5＝____， 前 8 项的和 S8＝_____(用数字作答)． 16 255 __________________. 120 * 考点 1 公式或分组法求和 例 1：(2011 年重庆)设{an}是公比为正数的等比数列，a1＝ 2，a3＝a2＋4. (1)求{an}的通项公式； (2)设{bn}是首项为 1，公差为 2 的等差数列，求数列{an＋ bn}的前 n 项和 Sn. * 解：(1)设 q 为等比数列{an}的公比，则由 a1＝2，a3＝a2＋ 4，得 2q2＝2q＋4，即 q2－q－2＝0. 解得 q＝2 或 q＝－1(舍去)，因此 q＝2. ∴{an}的通项公式为 an＝2·2n－1＝2n(n∈N*)． (2)Sn＝ 2(1－2n) 1－2 ＋n×1＋ n(n－1) 2 ×2＝2n＋1＋n2－2. 【方法与技巧】若一个数列是由等比数列和等差数列组成， 则求和时，可先分别求和，再将各部分合并，这就是我们说的 分组求和. * a1(1－qn) 1－qn 【互动探究】 1．(2012 年广东韶关二模)已知等比数列{an}的前 n 项和为 Sn，a1＝1，且 S1, 2S2, 3S3 成等差数列． (1)求数列{an}的通项公式； (2)设 bn＝an＋n，求数列{bn}的前 n 项和 Tn. 解：(1)设数列{an}的公比为 q， 若q＝1，则S1＝a1＝1,2S2＝4a1＝4,3S3＝9a1＝9， 但S1＋3S3＝10≠2×2S2，与已知矛盾，故 q≠1. 根据Sn＝ ＝ 1－q 1－q ， 且S1, 2S2, 3S3成等差数列，得 S1＋3S3＝2×2S2， * * 考点 2 裂项相消法求和 例 2：(2013 年大纲)在等差数列{an}中，a7＝4，a19＝2a9， (1)求{an}的通项公式； * 【方法与技巧】在应用裂项相消法时，要注意消项的规律 具有对称性，即前面剩多少项则后面也剩多少项．常见的拆项 * 【互动探究】 2．(2013 年新课标Ⅰ)已知等差数列{an}的前 n 项和 Sn 满足 S3＝0，S5＝－5. (1)求{an}的通项公式； * * 考点 3 错位相减法求和 * * 【方法与技巧】本题考查数列的通项，递推、错位相减法