名师一号2015高考数学一轮复习3-4函数y＝Asinωx＋φ的图象及三角函数模型的简单应用课件 新人教A版.pptVIP

拓展提伸 提高能力 T 拓思维·培能力 * * * * * 【答案】　A * * * 答案　C * * 答案　B * 探究悟道 点拨技法 Y 研考点·知规律 * * * * * * * * * * * 答案　(1)B　(2)B * * * * * * * * 答案　A * * * * * * * * * * * * * * 读教材·抓基础 研考点·知规律 拓思维·培能力 * * * 回扣教材　扫除盲点 D 读教材·抓基础 * * * * * * * * * 答案　A * * 答案　C * * 答案　C * * * * 第章三角函数、三角恒等变换、解三角形第四节 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象及三角函数模型的简单应用 高考这样考1.考查函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象变换． 2.结合三角恒等变换考查y＝Asin(ωx＋φ)的性质和应用． 3.考查给出图象的解析式. 备考这样做1.掌握“五点法”作图，抓住函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象的特征． 2.理解三种图象变换，从整体思想和数形结合思想确定函数y＝Asin(ωx＋φ)的性质. 1．函数y＝Asin(ωx＋φ)的有关概念 2.用五点画y＝Asin(ωx＋φ)一个周期内的简图 用五点画y＝Asin(ωx＋φ)一个周期内的简图时，要找五个关键点，如下表所示. 3.函数y＝sinx的图象经变换得到y＝Asin(ωx＋φ)的图象的步骤如下 4．三角函数模型的应用 (1)根据图象建立解析式或根据解析式作出图象． (2)将实际问题抽象为与三角函数有关的简单函数模型． (3)利用收集到的数据作出散点图，并根据散点图进行函数拟合，从而得到函数模型． 1．两种不同变换思路中平移单位的区别 由y＝sinx的图象变换到y＝Asin(ωx＋φ)的图象，两种变换的区别：先相位变换再周期变换(伸缩变换)，平移的量是|φ|个单位；而先周期变换(伸缩变换)再相位变换，平移的量是(ω0)个单位．原因在于相位变换和周期变换都是针对x而言，即x本身加减多少值，而不是依赖于ωx加减多少值． 2．由y＝Asin(ωx＋φ)的图象确定第一个零点的方法 确定φ值时，往往以寻找“五点法”中的第一零点作为突破口．具体如下： “第一点”(即图象上升时与x轴的交点)为ωx＋φ＝0；“第二点”(即图象的“峰点”)为ωx＋φ＝；“第三点”(即图象下降时与x轴的交点)为ωx＋φ＝π；“第四点”(即图象的“谷点”)为ωx＋φ＝；“第五点”为ωx＋φ＝2π. 1．函数y＝sin在区间上的简图是图中的(　　) 　　　A．　　　　　　　　　　B. 　　　C．　　　　　　　　　　D. 解析　当x＝0时，y＝－，可排除B、D. 当x＝时，y＝0，可排除C. 2．要得到函数y＝cos(2x＋1)的图象，只要将函数y＝cos2x的图象平移(　　) A．(向左)1个单位 B．(向右)1个单位 C．(向左)个单位 D．(向右)个单位 解析　因为y＝cos(2x＋1)＝cos2，所以只需要将函数y＝cos2x的图象向左移动个单位即可得到函数y＝cos(2x＋1)的图象． 3．已知简谐运动f(x)＝Asin(ωx＋φ)的部分图象如图所示，则该简谐运动的最小正周期T和初相φ分别为(　　) A．T＝6π，φ＝ B．T＝6π，φ＝ C．T＝6，φ＝ D．T＝6，φ＝ 解析　由题图象知T＝2(4－1)＝6ω＝，由图象过点(1,2)且A＝2，可得sin＝1，又|φ|＜，得φ＝. 4．用五点法作函数y＝sin(x－)在一个周期内的图象时，主要确定的五个点是________、__________、________、________、________. 答案　(，0)　(π，1)　(π，0)　(π，－1)　(π，0) 5．已知函数f(x)＝sin(ωx＋φ)(ω＞0)的图象如图所示，则ω＝__________. 解析　由题意设函数周期为T，则＝π－＝，故T＝π. ω＝＝. 答案　 题型一 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象及平移 【例1】　已知函数y＝2sin. (1)求它的振幅、周期、初相； (2)用“五点法”作出它在一个周期内的图象； (3)说明y＝2sin的图象可由y＝sinx的图象经过怎样的变换而得到． 【思维启迪】　(1)由振幅、周期、初相的定义即可解决． (2)五点法作图，关键是找出与x相对应的五个点． (3)只要看清由谁变换得到谁即可． 听课记录　(1)y＝2sin的振幅A＝2，周期T＝＝π，初相φ＝. (2)令X＝2x＋，则y＝2sin＝2sinX. 列表，并描点画出图象： x － X 0 π 2π y＝sinX 0 1 0 －1 0 y＝2sin 0 2 0