安徽省合肥市龙岗中学八年级数学下册第十九章《19.2 平行四边形》课件 新版沪科版.pptVIP

方法2：两组对边分别相等的四边 形是平行四边形. 方法1：两组对边分别平行的四边 形是平行四边形. 方法3：一组对边平行且相等的四 边形是平行四边形. 方法4：两条对角线互相平分的四边 形是平行四边形. * 1.已知： ABCD中，E，F分别是边AD、BC的中点.则BE=DF吗？ A B C D E F * 2.如图所示，已知D、E、F分别在△ABC的边BC、AB、AC上，且 DE∥AF，DE=AF，将FD延长至G，使DG=DF，连接AG，求证：AG、DE互相平分. D A C B G E F * A B C D E F 例1 求证：经过三角形一边中点与另一边平行的直线必平分第三边. 已知：△ABC中，点D为AB的中点， DE∥BC交AC于点E. 求证：AE ＝EC. * 定义：把连接三角形两边中点的线段 叫做三角形的中位线 三角形的中位线平行于三角形的第三边，且等于第三边的一半 中位线定理 * 证明：延长DE到F,使EF=DE,连接FC、 DC、AF A B C D E 例2：如图，点D、E分别是△ABC的边 AB、AC的中点. 求证: DE∥BC且DE ＝ BC 2 1 F * （1）已知ΔABC中，D、E、F分别是边AB、BC、CA的中点，若ΔDEF的周长为20cm，则ΔABC的周长为 . （2）已知EF过 ABCD对角线的交点O，并交CD边于点E、交AB边于点F，若 AD = 4cm,AB = 5cm,OE = 1.5cm,则四边 形EFBC的周长是 cm. O F E D C B A * （3）如下图，在RtΔABC中，∠ACB=900，点D、E分别是AB、BC的中点，点F在AC的延长线上，∠FEC = ∠B. ① CF = DE吗？请说明理由. ②若AC = 6cm,AB = 10cm,求四边形DCFE 的面积. F E D B C A * * 一位饱经苍桑的老人，经过 一辈子的辛勤劳动，到晚年的 时候，终于拥有了一块平行四边形的土地，由于年迈体弱，他决定把这块土地分给他的四个孩子，他是这样分的： 老大 老二 老三 老四 当四个孩子看到时，争论不休，都认为 自己的地少，同学们，你认为老人这样分合 理吗？为什么呢？ * 拿出手中的平行四边形纸片，测量出四条线段的长度，验证你的猜想是否正确. A C D B 如图, ABCD的对角线 AC、BD相交于点O. O 猜一猜: 线段OA与OC、OB与OD长度有何关系？ ● 量一量: * 如图,把两张完全相同的平 行四边形纸片叠合在一起,在它们的中心O钉一个图钉,将一个平行四边形绕O旋转180°，你发现了什么? A C D B * 平行四边形的对角线互相平分 你能证明它吗? A D B C 0 * ∴ AD=BC，AD∥BC. （平行四边形对边平行且相等） A C D B 已知：如图： ABCD的对角线AC、BD相 交于点O. 求证：OA = OC，OB = OD. O 证明： ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ ∠1=∠2，∠3=∠4. ∴ △AOD≌△COB（ASA）. ∴ OA=OC，OB=OD. 3 2 4 1 * 平行四边形性质 性质3： 平行四边形的对角线互相平分 A D B C 几何语言： ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AO=CO, BO=DO 0 * A C D B O ● 老大 老四 老三 老二 M * 19.2平行四边形 * 例、如图，四边形ABCD 是平行四边形，AB=10，AD=8，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及 ABCD的面积. 8 10 B C D A o * O D B A C ● 1、如图，在 ABCD中，对角线AC,BD交于点O，AC＝10，BD=8,则AD的取值范围是 _________. 5 4 1＜AD＜9 * ABCD的对角线AC、BD交于O点，且AD≠CD，过O作OM⊥AC交AD于M，如果ΔCDM的周长等于10，求平行四边形ABCD的周长. A D B C O M *