广东省深圳市海滨中学八年级数学下册不等式的基本性质第1课时课件 （新版）北师大版.pptVIP

不等式的基本性质 * 等式基本性质1：等式两边同时加上（或减去）同一个代数式，所得结果仍是等式. 等式基本性质2：等式两边同时乘同一个数（或除以同一个不为0的数）,所得结果仍是等式. 如果a=b，那么a+c=b+c （或a－c=b－c） 如果a=b，那么ac=bc，a÷c＝b÷c（c≠0） * 不等式是否具有类似的性质呢？ 由 13 ＞7 想 13 +5 7+5 想 13 -5 7-5 总结规律？ ＞ ＞ 想 13 +a 7+a ＞ * 不等式基本性质1： 不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变。 如果a＞b,那么a+c＞b+c(或 a-c＞b-c). 如果a＜b,那么a+c＜b+c(或 a-c＜b-c). * 练习：用不等号填空： (1)5＜7,则5+4____7+4 (2)12 ＞ 4,则12+a___4+a (3)若a＞b, 则2a ____ a+b （4）若a＜b, 则0 ____ b－a * 2、如果在不等式的两边都乘以或除以 同一个数（不为零），那么结果会怎样？ 2×a___3×a (a＞0) 2×a__3×a ( a＜0 ) * 不等式基本性质2： 不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 不等式基本性质3： 不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 如果a＜b,且c＞0,那么ac ＜ bc 如果a＞b,且c＞0,那么ac ＞ bc 如果a＜b,且c＜0,那么ac ＞ bc 如果a＞b,且c＜0,那么ac ＜ bc * 练习1、若a ＜ b,用不等号填空并写上依据。 (1)a-3____b-3 ( ) (2)2a____2b ( ) (3)-a____-b ( ) 不等式的基本性质1 不等式的基本性质2 不等式的基本性质3 (4) a－b____0 ( ) 不等式的基本性质1 * (1)x-6＜y-6 （ ） (2) 3x＜3y ( ) (3) －2x＜－2y ( ) (4) 2x+1＞2y+1 ( ) 2、已知x＞y，判断下列不等式成立与否（成立的划√，不成立的划×）： * 三、不等式性质的应用： 例：将下列不等式化成 x a或 x a的形式. ＞ ＜ (1) x-5 -1 (2) -2x 3 ＞ ＞ 解：(1) 根据不等式的基本性质1，两边都加上5，得 x－1+5 即 x4 (2) 根据不等式的基本性质3，两边都除以－2，得 x * 随堂练习： 1、 第9页 2、 习题1.2 3（3） （提示：分类讨论。分别就a0、a＝0、a0三种情况讨论a与2a的大小。） 解：当a＝0时， 当a＞0时，∵1＞2,根据不等式的基本性质2，两边都乘以a，得 a＞2a 当a＜0时，∵1＞2,根据不等式的基本性质3，两边都乘以a，得 a＜2a a＝2a * 无论绳长l取何值，圆的面积总大于正方形的面积，即 ＞ 你能用不等式的基本性质解释 这一结论吗？ * * 随堂练习： 第9页 试一试：比较大小 (1)2a和a 例 下列各题是否正确?请说明理由 (1)如果a＞b,那么ac＞bc (2)如果a＞b,那么ac2 ＞bc2 (3)如果ac2＞bc2,那么a＞b (4)如果a＞b,那么a-b＞0 (5)如果ax＞b且a≠0,那么x＞b/a *