课堂新坐标教师用书高中物理2.3 示波器的使用同步备课课件 教科版选修3-2.pptVIP

3．观察亮斑在竖直方向的偏移并进行调节 (1)将扫描范围旋钮置于“外X挡”，交直流选择开关拨到“DC”位置． (2)按图2－3－4连接电路． 图2－3－4 (3)将滑动变阻器的滑片P滑至适当位置后闭合开关，把衰减调节旋钮逆时针依次转到100、10和1挡，观察亮斑向上偏移的情况． (4)调节Y增益旋钮，使亮斑偏移一段适当的距离，再调节滑动变阻器，观察亮斑偏移的距离随输入电压变化的情况． (5)调换电池的正负极，可以看到亮斑改为向下偏移． 4．观察按正弦规律变化的电压图形 (1)将扫描范围旋钮置于10～100挡，衰减调节旋钮置于“ ”挡． (2)调节扫描微调旋钮，使屏上出现完整且稳定的正弦曲线． (3)调节Y增益旋钮(或者X增益旋钮)，观察曲线形状沿竖直(或水平)方向的变化情况． (4)调节竖直(或水平)位移旋钮，观察曲线整体在竖直(或水平)方向上的移动情况． 5．实验时应注意的事项 (1)示波器属热电子仪器，要避免频繁开机、关机，否则易损坏仪器． (2)屏上亮斑(或图线)不能过亮，否则容易损伤荧光屏． (3)“Y输入”电压不能太高，以免仪器损坏． (4)当“Y输入”接导线并“悬空”时，容易出现干扰波形，应避免出现这种情况． (5)关机时将灰度调节旋钮逆时针转到底，再断开电源开关． 图2－3－5甲为示波器面板，图乙为一信号源． 甲　　　　　　　　 　　乙 图2－3－5 (1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形，应将信号源的a端与示波器面板上的________接线柱相连，b端与________接线柱相连； (2)若示波器所显示的输入波形如图2－3－6所示，要将波形上移，应调节面板上的__________旋钮；要使此波形横向展宽，应调节____________旋钮；要使屏上能够显示三个完整的波形，应调节____________旋钮． 图2－3－6 【审题指导】　审题时应注意以下问题： (1)观察正弦信号波形应接哪些旋钮． (2)哪些旋钮的作用可使曲线移动． 【解析】　(1)若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形，应从示波器的“Y输入”和“地”接线柱输入信号，所以应将信号源的a端与示波器面板上的“Y输入”接线柱相连，b端与“地”接线柱相连． (2)竖直位移旋钮的作用是调节波形在屏幕上的竖直位置，由题图可知该波形偏下，所以应该调节6，X增益旋钮的作用是调整波形的横向宽度．调节扫描范围和扫描微调可调整屏幕上显示的完整的波形数． 【答案】　(1)Y输入　地　(2)6　X增益　扫描范围和扫描微调 2.若在示波器的“Y输入”和“地”之间加上如图2－3－7所示的电压，而扫描范围旋钮置于“外X”挡，则此时屏上应出现的情形是下图中的(　　) 图2－3－7 【解析】　Y方向上有一个恒定电压，扫描范围旋钮置于“外X”挡，示波器内不提供X方向的扫描电压．而“X输入”接线柱也没有输入任何扫描电压，所以X方向没有偏转，选项C正确． 【答案】　C 1．在应用示波器做观察亮斑在竖直方向的偏移实验时，应将(　　) A．“扫描范围”旋钮置于“10”挡 B．“扫描范围”旋钮置于“外X”挡 C．“DC”“AC”开关置于“AC”位置 D．“DC”“AC”开关置于“DC”位置 【解析】　竖直方向的偏移实验中，水平方向没有偏转，所以扫描范围旋钮应置于“外X”挡，选项B正确；由于做的是竖直方向的偏移实验，不是竖直方向的波形实验，所以“DC”“AC”开关置于“DC”位置，选项D正确． 【答案】　BD 2．在应用示波器观察正弦规律变化的电压图线时，将“扫描范围”旋钮置于第一挡(10～100 Hz)，把“衰减”旋钮置于合适的挡，再调节“扫描微调”旋钮，屏上便出现完整的正弦曲线，如图2－3－8所示．则下列关于同步极性选择的说法中正确的是(　　) 图2－3－8 A．图甲是同步开关置于“－”的结果 B．图甲是同步开关置于“＋”的结果 C．图乙是同步开关置于“－”的结果 D．图乙是同步开关置于“＋”的结果 【解析】　甲图所示的波形和正弦交流电的波形完全相同，说明同步选择开关置于“＋”的位置，选项B正确；乙图所示的波形和正弦交流电的波形完全相反，说明同步选择开关置于“－”的位置．选项C正确． 【答案】　BC 3.在应用示波器观察Y输入系统的作用时，有下列操作程序，请在横线上填写观察到的现象． (1)把“扫描范围”旋钮置于“外X”挡，“DC、AC”开关置于“DC”位置，调节水平、竖直位移旋钮使光点位于荧光屏中心，将衰减旋钮置于“1 000”挡，“Y增益”旋钮顺时针转到二分之一处； (2)用1～2节干电池(1.5 V)作直流电源，将电源和变阻器组成如图2－3－9所示的直流回路，并取出一部分电压加到“Y输入”与“地”接线柱上； (3)移动变阻器中心触头位置，改