课堂新坐标教师用书高中物理6.1 行星的运动同步备课课件 新人教版必修2.pptVIP

定律 认识角度 理解 开普勒第 一定律 对空间分 布的认识 各行星的椭圆轨道尽管大小不同，但是太阳是所有轨道的一个共同焦点，所以又称焦点定律 不同行星的轨道是不同的，可能相差很大 行星的椭圆轨道很接近圆，半长轴与半短轴接近 开普勒第 二定律 对速度大 小的认识 该定律又叫面积定律，反映了同一行星沿椭圆轨道运动靠近太阳时速度增大，沿椭圆轨道远离太阳时速度减小 近日点、远日点分别是行星距离太阳的最近点、最远点，所以近日点速度最大，远日点速度最小 开普勒第 三定律 对周期长 短的认识 反映了行星公转周期跟轨道半长轴之间的依赖关系．椭圆轨道半长轴越长的行星，其公转周期越长；反之，其公转周期越短 该定律不仅适用于行星，也适用于其他天体．例如，绕某一行星运动的不同卫星 研究行星时，常数k与行星无关，只与太阳有关．研究其他天体时，常数k与其中心天体有关 综合解题方略——天体运动的规律及分析方法 * kJ/mol 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标 · 物理 必修2 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 教师用书独具演示 知识与 技能 1.知道地心说和日心说的基本内容． 2.知道开普勒行星运动定律的内容． 过程与 方法 1.了解观察在发现行星运动规律中的作用． 2.了解科学研究方法对人类认识自然的重要作用． 情感、态度 与价值观 通过了解人类认识行星运动规律过程的曲折与艰辛，掌握人类认识自然规律的科学方法. 演示结束 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解地心说和日心说的基本内容． 2.知道描述行星运动的规律——开普勒三定律． 3.知道人们对行星运动的认识过程是漫长的，了解对天体运动正确认识的重要性． 4.了解处理行星运动问题的基本思路. 1.人类对行星运动规律的认识历程．(重点) 2.开普勒行星运动定律．(重点) 3.对开普勒行星运动定律的理解和应用．(难点) 地心说和日心说 地球 托勒密 太阳 太阳 哥白尼 匀速圆周 开普勒行星运动定律 公式：＝k，k是一个与行星无关的常量 行星运动的近似处理 十分接近 圆心 线速度 匀速圆周 角速度 轨道半径的三次方 二次方 公转周期的 对开普勒行星运动定律的理解 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标 · 物理 必修2 教学教法分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 * kJ/mol